《第二次世界大战》导学案.doc

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1、《第二次世界大战》导学案【导案】【学习目标】1.第二次世界大战爆发的历史背景2.第二次世界大战的进程3.反法西斯战争胜利的历史意义和教训【重点难点】1.欧亚两大战争策源地的形成2.局部反法西斯战争3.第二次世界大战的爆发和扩大4.第二次世界大战的转折和胜利5.第二次世界大战胜利的意义与反思【学法指导】1.阅读教材,独立完成学案2.联系一战影响思考二战爆发的原因3.通过对战争经验及教训的反思,探究二战的现实意义【知识链接】20世纪30年代的经济危机;美国罗斯福新政;中国的抗日战争【使用说明】1.通过阅读教材完成“学习目标”2.在自

2、主学习和小组合作探究的基础上完成“学案”;独立完成“练案”【学案】【自主学习】一、第二次世界大战的背景(一)经济危机及其影响:由于_________________________________的矛盾、美国国内___________的扩大、___________的不稳定及________的虚假繁荣等因素,1929年10月资本主义发展史最严重的一次世界性经济危机在美国爆发。在经济危机的打击下,德国________组建___________,利用人们对《___________》的不满,建立了________________,开始扩

3、军备战,形成___________策源地;日本在经济危机打击下社会动荡,___________乘机而起,1936年建立_________________,形成__________策源地。他们对外扩张,并逐步走上了结盟道路。(二)局部反法西斯战争1.中国人民抗日战争:1931年,日本发动“___________”侵占中国_____。____________后,日本发动全面侵华战争,中国开始________抗战。国共两党实现________合作,粉碎了日本____________的战略计划,为世界反法西斯战争做出了重要贡献。2.埃塞

4、俄比亚抗意斗争:1935年,________侵略埃塞俄比亚,由于________________,加上英法等国的_______,意大利吞并了埃塞俄比亚。3.西班牙人民反法西斯斗争:1936年西班牙内战爆发,_________武装干涉。西班牙人民在_______________的支持下抗击_______法西斯的进攻。1939年,西班牙共和国政府灭亡,_________建立法西斯独裁政权。4.法西斯轴心国集团的形成:1936年_______签订协定,形成“______—_______轴心”;同年,德日签订《_____________

5、_》,后______加入,结成“_____—______—_____轴心”。至此,一个最富______性的____________集团初步形成。面对法西斯的侵略扩张,中国、埃塞俄比亚、西班牙等国的人民开展了反法西斯的局部战争,但由于没有建立国际反法西斯统一战线,这些斗争没能阻止世界由局部战争走向全面战争。在此期间德意日法西斯却结成了侵略集团,他们为什么要打着“反共产国际”的旗号结盟?(三)走向世界大战1.西方大国的绥靖政策及慕尼黑阴谋:绥靖政策:英、法、美等西方大国为自保和祸水东引,对法西斯侵略姑息纵容,不惜牺牲受害国利益以满足

6、法西斯国家的要求。阅读教材,归纳在二战全面爆发前,西方大国推行的绥靖政策有哪些表现,产生了什么结果?2.集体安全的落空:1939年,苏联在寻求与______缔结同盟条约未果的情况下,为___________,与德国签订《__________________》,欧洲筹建集体安全的计划落空。《苏德互不侵犯条约》是苏联版的“绥靖政策”,它使德国免去了两线作战的后顾之忧,得以放手发动战争。西方大国和苏联对法西斯侵略的纵容,使世界一步步由局部战争走向全面战争,世界大战的发生成为不可避免。请结合二战的背景及所学知识分析二战爆发的原因。二、第

7、二次世界大战的经过(一)爆发:______年,德国突袭_______,________对德宣战,二战全面爆发。接着,德军向西线发动全面进攻,从1940年4月至5月,先后攻占________、________、________、_______;之后,德军绕过______________并对____宣战,6月______亡国;7月,德国对英国发动“__________________”,英国军民在__________的领导下同仇敌忾,扭转了战局。希特勒的侵略计划第一次在______受挫。在北非战场,英军两个月的战果随着“沙漠之狐”_

8、_________的到来丧失殆尽。(二)扩大:1941年6月,德军空袭苏联,________战争爆发,二战进一步扩大;12月,日军偷袭__________,太平洋战争爆发,二战达到了真正的_____规模。(三)世界反法西斯联盟的形成:法西斯的侵略对_______

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