言语交际中的语言模糊性分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。言语交际中的语言模糊性分析　　【摘要】模糊语言学是语言学的新兴分支学科，也是跨语言学、模糊数学、心理学、思维科学和哲学的综合性、边缘性学科，诚如语言学的研究对象是语言一样，模糊语言学的研究对象是模糊语言。本文通过对日常交际中使用的模糊语言进行分析，进一步探讨其语用价值。　　【关键词】模糊性；模糊语言；言语交际　　人们意识到语言的模糊性并对其进行研究的

2、历史，可追溯到两千多年以前。例如，老子《道德经》的名言“道可道，非常道；名可名，非常名。无名天地之始，有名万物之母”。《易经》的“无极而太极”，“一阴一阳之谓道”。《中庸》的“天命之谓性”。这里的“道、名、天、地、阴、阳、性、无极、太极”等都是相当模糊的概念，这三部经典对其所作阐释也是相当模糊的，然而却是极富哲理发人深思的。　　关于模糊一词的词义，《现代汉语词典》解释为：一、不分明，不清楚；二、混淆。模糊是自然语言的基本属性。语言的模糊性其实是“人们认识中关于对象类属边界和性态的不定性。”为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆

3、盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　我们的日常生活、日常交际或文学用语中，较多的使用模糊语言。言语交际的实践告诉我们，人们的交际是一个十分复杂的语用过程，受到不同的交际对象、交际目的的制约。在一些不愿、不必或不能使用精确意义的交际环境

4、中，如果一味追求用定量或定性的词句来表达，往往满足不了交际的需要，有时甚至会使语言枯燥、生硬，影响交际的实现。那么，何时要精确，何时又要模糊，我们能否找到一种尺度，制定一种标准，什么样的精确超出必要，什么样的模糊可以容忍呢。“合作原则”能够承担此任。美国哲学家Grice认为，在所有的语言交际活动中为了达到特定的目标，说话人和听话人之间存在着一种默契，一种双方都应该遵守的原则，他称这种原则为会话的“合作原则”。具体说，“合作原则”便是要求每一个交谈参与者在整个交谈过程中所说的话符合这一次交谈的目标或方向。正是交谈着的这种合作使

5、得他们能够持续地进行有意义的语言交际。　　一、语言的模糊性　　语言的模糊现象是客观存在的，语言的模糊形式语言的本质属性和普遍性，是语言的普遍现象。这里所说的语言的模糊性就是自然语言的模糊性。人工语言例如机器语言、计算机语言与自然语言的本质区别之一，就是不具备模糊性。“自然语言的单位及其组合，语言的范畴和现象，语言的形式和规则等本身，在不少得方面都具有一定的模糊性。”自然语言的模糊性不仅存在于语义之中，而且存在于语音、语法，也存在于人类语言活动之中，语用之中。换言之，整个语言系统和语言运用都具有模糊性。来让我们看几个例子：为了

6、充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　“这块面太硬啦！”到底怎么个硬法，“硬钢”挺硬，硬玉、硬水、硬橡皮、硬面儿饽饽，都硬。可是硬跟硬还不一样。可见光说“硬”是不精确的，不精确就是语言的模糊性。要精确也行

7、，矿物学家就用“摩斯硬度标”来表示矿物的硬度，但是咱们平常用不着它.此外像“好”“坏”“美”“丑”“有风度”“上岁数”都是模糊性的。咱们平时说话离不开语言的模糊性。沙夫说：“完全消除语词的模糊性，会使我们的语言变得贫乏得多。”　　二、语言模糊性的语用价值　　1.模糊语言可以增加文学语言的生动性　　没有模糊语言就没有文学。模糊语言可通过高度的艺术概括，使文学作品富有强大的生命力，给人以丰富的想象空间。例如：“耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在草原上奔驰。”这是陆定一在《老

8、山界》一文对山野寂静的夜晚的描写，用了两对相反意义的形容词和两个比喻句，这种模糊的写法，恰恰写出了寂静山野的那种难以言状的声音，使读者有个确切的想象。又如：战国时人宋玉在《登徒子好色赋》中描写邻家女时写道：“增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤。”这个女子究竟有多高、肤色