秦汉元素在遗址公园景观设计中的应用研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。秦汉元素在遗址公园景观设计中的应用研究  摘要:秦汉时期是我国封建社会的初步发展时期,也是中国历史上的第一个大一统时期,其历史研究价值举足轻重,尤其是遗留下来的古迹更是卓绝千古。秦汉文化代表着中国传统文化气势恢宏、大气磅礴的气度精神,具有极强的包容性、创造性。遗址公园作为保护、利用古遗址的重要方式被广泛应用,本文通过介绍秦汉文化与遗址公园景观设计的概况,从建筑景观、园林景观、水体景观、硬质铺装以及景观小品方面对目前西

2、安的遗址公园中蕴含的秦汉文化元素进行了分析和研究。  关键词:秦汉文化;遗址公园;景观设计;应用  中图分类号:G05文献标识码:A文章编号:1672--0125-02为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  秦汉时期,国家统一、政治安定、文化繁荣等因素共同成就了中国古代

3、文化的大发展,无论是政治层面、物质层面还是精神层面都为现代人创造了宝贵的财富。而西安这座历史名都,作为中华文明的历史见证,处处回荡着秦汉风韵,留下了许多的历史遗址,如秦二世胡亥墓、秦始皇墓、阿房宫等等。这些遗址具有极强的历史性、艺术性、地域性,但经过岁月的洗礼,这些遗址的风貌和特征势必会产生变化以致更具价值和意义。遗址作为遗存的明珠,对研究、发展和传承古代文化都有着跨时代的意义和影�,我们责无旁贷的对其进行保护,而建造遗址公园便是最有效的方式。通过对秦汉文化的提炼和融合,将其应用在遗址公园的景观设计中,在保护遗迹的同时也完成对文化的传承,更能充分挖掘遗址能给当代人展示的价值。  一、秦汉文化

4、与遗址公园景观设计  秦汉文化的艺术特征与元素归纳  “秦王扫六合,虎视何雄哉”,秦始皇统一六国后,结束了诸侯割据、纷争四起的战争局面,建立了我国历史上第一个中央集权的封建王朝。虽秦朝自建国到灭亡仅十五载春秋,但仍凭借着积极向上、锐意进取、自强不息的民族精神,以及包容性、创造性的博大胸襟创作出无数优秀的艺术作品,具有古朴、雄浑、粗犷而又细腻的艺术特征。汉代吸取前朝灭亡的教训,在国家统一、经济发展、政治稳定的格局下形成了灵动瑰奇的艺术风格,尤其是汉武帝时代,国力鼎盛,形成了丰富博大的艺术特点。同时,汉代神仙思想弥漫,追求长生不老的思想也影响着汉代文化,使其具有一丝曼妙、缭绕的特征。为了充分发挥

5、“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  秦汉文化形式丰富、题材多样,能够代表其文化特征的元素有很多,按照现代景观设计的特点可规划为以下几类:第一,古建筑类,即秦汉时期的宫殿、庙宇以及陵墓等,如秦二世胡亥墓、汉代未央宫;第二,工艺类,即秦汉时期的美术、工艺美术作品,如青铜器、瓦当、丝

6、绸等;第三,纹样类,即秦汉时期流行的动植物纹样,如云气纹,四神纹等。  遗址公园的概念以及遗址公园的概况  遗址是指从历史、审美、人种学或人类学角度看,具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人联合工程以及考古地址等地方,其特点表现为不完整的残存物。而遗址公园以保护古遗址为核心,以展示特定历史文化为主题,构造具有时代特色的主题文化景观,使游人在感慨历史沧桑变迁,唏嘘人事千古代谢的同时享受到一份独一无二的古文化大餐和城市园林盛宴。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生

7、的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  我国是世界文明古国,拥有几千年的历史,遗留下来的古迹不胜枚举,本文以西安为例,介绍该地区的遗址公园概况。根据笔者收集的数据显示,西安的大型城市公园共有21个。其中文化遗址类公园为8个,分别为秦二世遗址公园、大明宫遗

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