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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈新现代主义 摘要:新现代主义发展了现代主义的功能原则,重视人的感情需要,重视文脉和传统,重视环境和生态的保护,积极地运用新的结构、技术手段和材料。 关键词:新现代主义;反建筑;新现代主义建筑 中图分类号:J534文献标识码:A 文章编号:1674-1145(XX)23-0046-01 新现代主义是对现代主义理念的继承和发展。新现代主义这一术语的产生,根据詹克斯的
2、说法,首先是出于一种分类学的需要。它与现代主义、后现代不同,它并没有形成一场席卷整个艺术领域的声势浩大的运动。它同现代主义有血缘的关系,重视理性因素,重视设计的实用功能和新技术的运用。即使在建筑领域,新现代这一说法也还没有得到人们的普遍认同。虽然如此,无论从理论上说,还是从实践上看,新现代作为一种新的建筑美学现象,确乎是一个不容忽视的存在。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆
3、盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 当我们从现代主义进入后现代社会之后,人们很轻易认为,我们的艺术和文化也相应地进入了后现代时期。然而,在建筑领域却并非如此。事实是,在70年代(甚至更早),当一部分建筑师走向后现代主义的时候,就有一部分建筑师走向晚期现代主义或新现代主义(有时,晚期现代主义与新现代被有些评论家认为同属一类)。新现代主义一般认为具有反建筑性。 一般认为迈耶、筱原一男、桢文彦、埃森曼、库尔哈斯、海扎克、盖里、屈米、摩弗西斯事务所
4、、赫迪克、李伯斯金、蓝天组、皮特・威尔逊、贝聿铭、安藤忠雄等人,是新现代的核心成员。 埃森曼的韦克斯勒视觉艺术中心是一幢典型的反建筑。这座艺术中心本来是一幢艺术展览建筑。一般总会把这幢建筑的展览功能,即为展览服务的功能,作为设计的一个重点来考虑。可是,埃森曼恰恰相反。他的设计指导思想是一种逆反或曰反差的思想。这是一种既具有挑衅性又富有创造性的设计思想。埃森曼不满足于将这幢建筑仅仅作为一个艺术展览的场所,仅仅作为艺术展览的场所,仅仅作为艺术展览的背景,而是要挑战艺术,要使建筑本身成为展览的一部分。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我
5、们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 贝聿铭的华盛顿国家艺术馆也是新现代主义的代表作之一。它运用了新的技术手段、材料和几何学的原理。内部空间的辽阔,运用了钢架结构,使整个建筑看上去宏伟。美国前总统卡特称赞说:“这座建筑物不仅是首都华盛顿和谐而周全的一部分,而且是公众生活与艺术之间日益增强
6、联系的艺术象征。”贝聿铭的作品不仅遍布美国,而且分布于全世界。之所以能在这么大的一个空间里最大程度地创造出空间的趣味,我想,三角形的运用是至关重要的,天桥和通道使得人们可以从各个方向自由出入,而这种趣味性是矩形的设计所无法实现的。 安藤忠雄“住吉的长屋”把现代的水泥材料用在墙面上,被誉为“清水混凝土诗人”,在安藤忠雄的作品中把原本厚重、表面粗糙的清水混凝土,转化为一种精致细腻的纹理,以一种绵密、近乎均质的质感来呈现,对于他精确筑造的混凝土结构,只能用“纤柔若丝”来形容,这种精准、纯粹的特性,正符合日本人的审美特性。安藤把混凝土表现的如此细腻,会让你感受
7、到混凝土“母性”的一面。但有现在安藤的空间里,随手一触可及的自然,令人感觉建筑与大自然的极度融合,曲面墙界定的中界空间,由上洒下的自然天光,均成为在建筑中的引导因素。 新现代主义是影响90年代世界建筑发展主流建筑思潮,同样对正逐步融入世界建筑发展潮流的中国建筑界产生影响,但中国的新现代主义思潮不仅仅受西方新现代主义的影响,在中国现代主建筑“无限广阔的创造范围里”,还包括了世界上其他建筑思潮以及中国国内所固有的建筑传统思想的制约,因而表现更具中国味道。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏
8、目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活
