对社区未成年人思想道德建设教育活动的思考

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1、创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神对社区未成年人思想道德建设教育活动的思考　　　　欢乐盛夏欢乐成长　　——对社区未成年人思想道德建设教育活动的思考　　昌国街道位于定海城区西北部，占地面积平方公里，总户数约万户，人口近5万，辖区有大中专各类学校10所，学生15000余人，下辖7个社区居委会，青少年4570余人，占总人口的10%。今年暑假一开始，街道妇工委本着“以人为本，重德育人”这一宗旨，突出重点创特色，奋发进取求实效，充分整合市民

2、学校、家长学校、社区科技活动室及各类活动设施、体育场地资源，创造性开展未成年人成长俱乐部系列活动，为青少年身心健康成长提供了教育活动平台，使未成年人度过了一个快乐而充实的暑假。　　一、形成品牌，注重实效紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　品书香娱童心依托街道的人文优势，把未成年人暑假系列活动同街道推出的大型“

3、昌国街道·书香节”活动相结合，举办了“书墨飘香”读书系列活动、“书香之家”家庭知识竞赛、“好书大家读”交流会，开展了“一社区一亮点”文化亮点评选活动、“一社区一特色”和“一社区一品牌”文明创建品牌评选活动，成立了社区学习超市、未成年人社区文艺团队，按照“赏识、创意、体验、合作”的教育理念，开展“为孩子鼓掌”主题活动，以书香伴童心，使未成年人在喜闻乐见、遇教于乐的活动中感受文化的魅力，接受文化的熏陶。　　开展以“遵守公德、关爱他人、尊老爱幼”等为主题的道德实践活动。未成年人的健康成长是社会、学校、家庭共同关注的热点问题

4、，根据不同年龄段未成年人的心理和道德认知水平特点，按照“人人参与、家家互动”的原则，打造浓厚的昌国未成年人思想道德建设文化氛围，街道举办以家庭为单位的“书香家庭”知识竞赛就是活跃群众文化生活，筑牢社区文化根底，提升社区文化品位，提高市民文明程度和文化素质，打造浓厚的昌国文化氛围，以书香来娱童心，有益于未成年人思想道德建设，促进和谐家庭、构建和谐社会建设将产生积极的影响。紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平

5、理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　学红歌唱红歌昌国街道谱写了属于自己的《昌国之歌》，通过“教、学、唱”，结合学校宣传、社区倡导、家长教育等方法，形成点带面、面带片的良好学习氛围，以有声通俗的形式激发未成年人爱家乡的热情。邀请老红军、老八路、老党员、抗日英雄、离休老干部到社区进行革命传统教育报告会、讲革命故事，组织参观爱国主义教育基地，瞻仰革命圣地、遗址。举办社区“学红歌、唱红歌”的革命歌曲学唱比赛，掀起家家有歌声活动的高潮，对未成年人进行定海解放历史的教

6、育，引导未成年人大力弘扬爱国主义和革命传统精神，激发未成年人珍爱和平、建设和谐社会的热情。　　进军营送温暖以建军80周年、新四军建军70周年为契机，开展军营生活一日行、文艺演出进军营等活动。在“八一”建军节到来之际，组织青少年到驻舟部队某水线中队、陆军械修理连慰问官兵，了解部队的革命史和创业史，参观军舰、营房，学习叠军被，与战士一起赛篮球、包饺子。通过与部队官兵零距离的接触，使青少年在形式多样的活动中学习国防知识，接受革命教育，使双拥精神代代传，从小培养他们的爱国主义精神，逐渐养成团结协作、吃苦耐劳的优秀品质。紧紧围

7、绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　寻历史长乡情昌国街道未成年人成长俱乐部推出“寻访定海历史感受古城文明”暑期社会实践活动，体验定海深厚的文化底蕴，传承定海历史文化传统，引导未成年人保护和弘扬历史文化的精华。走访民居名巷，追溯老街历史，体味定海居民的传统韵味；品名典小吃，寻定海特色饮食文化，培养未成年人的传统饮食文

8、化，增进家长与孩子的交流，营造家庭和谐气氛；寻访定海民间传统工艺，征集定海旅游纪念品创意设计，让未成年人了解相关工艺设计和制作的工序，培养未成年人创新能力；探访羊肠古道，感受“海上丝绸之路”，增强未成年人的家乡自豪感；品位千年文化，重温历史瞬间，让未成年人深层次认识定海的文化传承；认识方言流变，感受海洋历史文化魅力，让未成年人继承定海方言这一文