夏热冬冷地区绿色生态建筑构造技术浅析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。夏热冬冷地区绿色生态建筑构造技术浅析　　摘要：进入二十一世纪以来，我国建筑行业在新形势、新科技、新政策的推动下获得飞速发展。尤其是社会主义现代化建设的新时期，建筑行业与时俱进，响应可持续发展政策和绿色节能号召，突破了许多技术性难题。本文基于夏热冬冷地区视角，从各个方面深入探讨了绿色生态建筑构造的技术，希望能够引起社会各界对于绿色

2、建筑及新能源利用方面的广泛关注，并推动绿色理念向纵深方向发展。　　关键词：夏热冬冷；绿色建筑；构造技术　　前言　　当今世界，绿色生态越来越受到国内外的广泛关注。在经济、科技爆炸发展的今天，地球环境的持续恶化使得人们把目光更多的投到可持续发展的概念上，温室效应、海平面上升、冰川融化、大气污染等环境问题深深地困扰着全球人类。就我国而言，雾霾、水土流失等环境问题同样不容忽视，各行各业的可持续发展迫在眉睫。本文以占我国大部分面积的夏热冬冷地区绿色生态建筑构造技术为例，深入分析建筑节能的可行性，提出一些建设性的思

3、路及实际应用假设，旨在促进生态社会的健康发展。　　一、夏热冬冷地区环境及建筑方向分析为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1.夏季：我国大部分地区在夏季时虽然气温高、湿度高，不过

4、也由于降水频繁而导致太阳能利用率不高。所以在设计建筑时要针对这一特点注意隔热设计，在能源方面则要做到太阳能与其他清洁能源的配合使用，杜绝能源浪费和污染。　　2.冬季：我国冬季比较漫长，且夏热冬冷地区以气候气温低、湿度高，阴冷刺骨，又不处在供暖范围内，使得这部分地区的冬天特别难�^。所以在设计建筑时要针对这一特点注意保暖防潮，选择建筑材料时着重选择隔温性能较好的材料，使冬季建筑方向与夏季建筑意图不相违背。并同样应着重利用现有的太阳能能源及其他一些清洁能源。　　二、绿色生态建筑构造技术具体思路　　针对上述夏

5、热冬冷地区环境及建筑方向的分析，我们基于普通建筑构造技术的基本情况，提出了以下绿色生态建筑构造技术的几点具体思路。　　1.基地选择、环境布局　　场地地形为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用

6、和维护。　　对于平坦地形，整个场地的自然环境相似，场地规划可以不考虑地形因素对建筑的影响。对于斜坡或是凹地，不同的地理环境是大不相同的。场地会影响建筑的微气候。如在斜坡和低洼地带，在气温方面，不同的区域会产生不同层次的空气温度和气流，较凉爽的空气易向低洼地带或斜坡聚集。在风速方面，斜坡迎风面空气速度会增加，风速在山脊处达到最大，而在背风处气流速度相对来说较小；在太阳辐射方面，冬季太阳对南坡的照射最为直接，因而南向获得的太阳辐射最多，而北坡获得的辐射相对最小。　　场地绿化　　场地绿化可以有效调节建筑附近的

7、温度及湿度，进行光合作用清新空气，改变城市居民的视觉疲劳，是现代绿色生态建筑不可或缺的一部分。而在设计夏热冬冷地区场地绿化部分时，要充分发挥绿化场地的气温调节及遮挡辐射等作用，做到冬天隔风、夏天隔热。在关注地面绿化的同时，也不要忽视建筑顶层场地的绿化，充分利用好每一寸空间，为建筑的绿色生态添砖加瓦。　　场地水体　　水具有良好的蓄热能力，白天，水体能够通过蒸发降低周围空气的温度，夜晚则会向周围环境释放较多热量。这个特点可以对冷热环境的变化起到缓冲作用。同时如水源热泵等新型温度调节装置也可以依靠水体进行工作

8、。对于场地中的水体，我们更应该关注的是水体与场地原有生态系统之间的联系，并且尽量把水体营造成一个小的健康的生态系统。　　风的利用为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一