村庄绿化方案

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。村庄绿化方案篇一：村庄绿化方案根据《莲都区村庄绿化规划》（20XX-20XX），结合20XX年村庄绿化实施情况，制定本实施方案。一、项目规模和设计投资额度（一）建设规模：40个村庄，其中：经济型25个，精品型村庄5个，示范型10个（省级3个、市级7个）。（二）设计投资额度（仅指苗木费）：各类型设计最高投资额度为经济型1万元；精品型村庄3-5万元；示范型3-8万元，其中：省级为5-8万元，市级3

2、-5万元。二、实施范围根据《莲都区村庄绿化规划》的安排和20XX年实施成果布局，确定20XX年实施范围以“一乡两湖三线”为重点。一乡即：古堰画乡；两湖即：南明湖、月亮湖；三线即：国道线、省道线、县乡线。将省、市级绿化示范村联成线、片、群。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行

3、培训，熟悉系统的使用和维护。三、项目申请程序由20XX年实施范围内的村提出申请，乡镇（街道）审核同意后，报区村庄绿化工作领导小组办公室初审，经区村庄绿化工作领导小组批准，发文列入20XX年度村庄绿化建设计划。四、项目设计与论证（一）突出村庄个性与特色。一村一品，一村一景，力求避免雷同。（二）突出重点地段绿化。以古树名木、古廊桥、古庙宇、村委办公场所、村庄主入口处等为重点，以村庄道路为连线，将点线进行有效链接，使之成为村中亮丽的风景线。（三）注意树种选择搭配。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课

4、外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。1.乔木树种：竹、柳、桂、樟适宜本地种植，是村庄绿化的基调树种，也是首选树种。其它树种应选用树干通直、树形优美、抗逆性强、管理简易的树种。具体以莲都区村庄绿化树种名录为准，不得超范围使用。确实需要的，应报区绿化办批准。2.地被类植物：省市级示范型村庄可以配以一些耐修剪、易管理的地被类植物。经济型村庄可视村集体经济状况适当

5、选用，但应尽量选用一些免管护的藤蔓类地被植物。3.庭院绿化尽量选用柚、梨、桃、枇杷、枣、石榴等集观赏与经济效益于一身的优良绿化树种。真正做到绿起来、美起来、富起来的有机结合，促进农民致富奔小康。（四）妥善处理相邻关系。村庄绿化涉及千家万户，触及农民切实利益，在设计时，要充分尊重群众生产生活的传统习惯和当地风俗，妥善处理绿化与通风、采光、排水、通行等相邻关系，促进人与自然和谐发展。（五）注重实效。充分考虑村庄各自的实际情况，要进行管理成本核算，树种的选择以及配置等要充分考虑今后管理的难易、费用；不照搬城镇绿化标准，对于一些原有自然植被保护较好的村庄，要大力保护原有树木，

6、适当进行整理，不能去旧种新；对于征地拆迁新建新村，可适当提高绿化标准。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。（六）项目设计论证。省市级示范型村庄设计完成后，由区村庄绿化工程领导小组办公室组织专家组进行论证修改后，交付实施；精品型村庄的绿化方案按专家

7、组意见组织实施；经济型村庄的设计由绿化办审查后交付实施。五、项目实施（一）苗木采购省市级绿化示范型村庄、经济型村庄所需的绿化苗木均由实施村按设计方案自行组织采购；精品村所需的绿化苗木可进行临时采购；苗木采购工作由区政府采购办牵头负责，林业、发改配合。（二）开工前准备1.绿化种养技术基础知识培训。经批准列入20XX年度村庄绿化建设计划的村庄应当接受绿化种养技术基础知识培训。没有接受培训的村庄视作自动弃权，不得进行绿化设计。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安