浅析互联网金融的合规路径建设

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析互联网金融的合规路径建设　　摘要：本文分析了当前我国互联网金融市场的发展前景，以及所遇到的各类风险。结合国际上已有的关于解决互联网风险的经验，研究并探讨了关于互联网运营商可能遇到的风险、法律文件合法化风险、设备机械等运行风险、资金流动以及流量风险还有市场经营的风险等。对于发达国家来说，他们行使的监管权仅用于互联网风险较大的第

2、三方支付以及互联网金融、网上银行以及众筹融资等。与我国不同的是，我国应该加大对互联网金融的监管力度，适当进行监管以及调整，净化互联网经营环境。发挥行业自主的管理职能，强化监管机制，完善互联网运营管理体系，明确互联网运营商以及互联网金融业务的范围。　　关键词：互联网；金融；监管体制；保险；组织原则　　一、何为互联网金融　　互联网金融作为新兴领域，带给人们便捷的同时也是一种“合作、共赢、互享、开放”的网络平台。是一种全新的金融行业的运营方式，代替了传统的钱钱交易，而是采用了网络运营的方式，更加便捷、安全、长

3、效。通过互联网、移动设备等工具完成金钱交易。互联网金融的优势为：交易方式单一、风险低、中间无多余手续费、到账速度快、操作更便捷等特点。因此，互�网金融作为一种新兴领域，同样也来源于人类的需求和生活习惯。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管

4、理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　二、互联网金融领域的保险　　首先要贴近民众生活，符合用户需求，在创新的前提下，让大家享受到网络金融带给大家的便利。其次就是要体现这其中的趣味性，全新的时代，互联网的时代，要让用户觉得有趣。最后是服务，顾客是上帝，无论是在真实的社交网络中还是线上网络交易，同样重要的都是服务。要让客户在使用过程中体会到人性化的服务体验，要与客户有互动，这样才会吸引客户，提升客户对我们的信任度。　　三、业内认可的两种符合监管精神的业务　　纯信用贷款及消费贷款，上述

5、两种业务是由银监会颁布的《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法》提及的，并主要针对小额分散的网贷机构。　　1.网络信贷是一门手艺为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在广东、

6、深圳等地，办理的网贷业务主要是：纯消费贷互金平台。但是个人网络借贷风险相对较高，对网络借贷平台数据化的要求较高，风控技术一定要达到要求，所以多数用户都使用各类财务软件来实现对自己理财业务的管理。对于资金流动源头来说，主要有两个方面：一部分资金来源于网络借贷平台账户理财端，另一部分资金来源于与之合作的银行。网络信贷大体分为三个步骤：第一，在借贷之前要做好调查工作；第二，在借贷过程中要仔细审查各个文件；第三，完成借贷以后也要有后续的监管工作。网络借贷平台审核通过以后，系统会对接银行业务，然后发放贷款。其中，

7、有名的便是“凡普金科”公司，据发言人董祺称，凡普金融的信贷与线上财务软件钱站一样，都属于纯信用贷。都可以保障用户权益，同时运营范围广泛。公司系统内部有自己的反欺诈引擎，遇到相关问题，就会自动设置成保护状态。也就是说有自己的安全风险防范体制，在遇到问题用户时会采取解决措施。另外，还设置了动态预警系统，系统会实时更新贷款用户信息。　　2.消费金融紧盯服务为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教

8、教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　随着互联网的发展，越来越多的人开始把目光放到互联网金融领域，因此竞争越来越强烈，也有越来越多的人开始瞄准了服务型消费这一块领域。例如，“凡普金融”下属的“任买”就是为年轻人提供了消费多样化、便捷化的服务，其主要经营范围在医疗、教育、