高考文综地理学科真题整理宇宙中的地球_1

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1、2011高考（文综）地理学科真题整理：宇宙中的地球一、地球的宇宙环境：(2011上海地理卷)（一）“我在仰望，月亮之上；有多少梦想，在自由地飞翔”。21世纪人类将进入开发月球资源，探索太空的新时代，人类的美好愿望准将变为现实。1．月球的表面形态给人类深刻印象。下列因素中，影响月表形态形成的主要因素是（C）A．太阳的能量     B．地球的引力    C．陨石的撞击    D．太阳风侵袭2．若科学家在未来的月球表面实验室进行科学实验，其利用的月球表面特殊条件是（D） ①若重力   ②超高温   ③低辐射   ④高真空A．①②B．③

2、④C．②③D．①④3．月球和地球距太阳的距离差别不大，但表面环境迥然不同。其主要原因是二者的（A） A．质量差异   B．形态差异    C．自转差异   D．公转差异（2011山东基本能力测试卷）1.地球，我们共同的家园，江上如画，景象万千。下列说法正确的是（B）A．“夜来南风起，小麦覆陇黄”,风向因素决定小麦的成熟B．“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，潮起潮落与月球密切相关C．“月下檐西，日出篱东”，日月星辰东升西落，绕地球运动周期相同D．“山下桃花山上雪，山前山后两重天”，南坡暖北坡寒是世界各地都存在的现象（2011上海综合能

3、力测试文科卷）13．2011年5月4日《文汇报》报道，又有4颗小行星以中国科学家姓名命名。读右图，这几颗小行星所在的小行星带位于太阳系的（D）A．金星轨道与地球轨道之间B．木星轨道与土星轨道之间C．地球轨道与火星轨道之间D．火星轨道与木星轨道之间（2011上海春季招生卷）46．要使太空天梯从构想走向现实，需要解决一系列问题。除了研制缆绳外，还要解决哪些问题？（列举两个）①                                                                       ②             

4、                                                           参考答案：风力影响、太空垃圾等物体的撞击、太空强宇宙射线辐射、空间站的平衡等。二、太阳对地球的影响：（2011海南地理卷）能被植物光合作用利用的太阳辐射，称为光合有效辐射(PAR)。图5示意1961～2007年我国年平均PAR强度的空间分布。据此完成14～15题。14．如仅考虑光合有效辐射，我国农业生产潜力最大的地区是（D）A．长江中下游平原B．四川盆地C．华北平原D．青藏高原15．乙地PAR值高于甲地的主要原因是（D）A

5、。纬度高B．植被少C．地势高D．云雨少三、地球的运动：(2011北京卷）读图4，回答5、6题。6.在6月到8月期间（B）A.正午太阳高度角①比②小B.日出时间①比③早C.④地白昼时间逐渐增加D.便于在⑤地开展科学考察（2011山东卷）图2为某区域的海上航线示意图。在一艘驶往大西洋的轮船上，船员在图处看到了海上日出景观，此时为世界时（中时区区时）4时。读图回答5-6题。5.下列四幅图中，与①处当日日出时刻相符的是(C)6.下列叙述正确的是(C)A.①处该船逆水航行B.②处风平浪静C.③地河流正值丰水期D.④地森林密布（2011福建卷）图3示

6、意某区域某时海平面等压线分布，虚线为晨昏线。读图完成10-12题。10.此时，①地的盛行风向为(C)A.东北风      B.东南风      C.西北风      D.西南风11.与①地相比，②地(D)A.气温年较差较小 B.正午太阳高度较大C.昼长年变化较小  D.较早进入新的一天12.图示现象可能出现在(A)A.1月         B.2月        C.7月         D.8月（2011浙江卷）图6中，M为赤道与某一经线L1的交点，北半球任一纬线L2两点，Q1、Q2分别位于经线L1的东、西两侧。完成9-10题。 9．若

7、某日晨线和昏线分别经过M、Q1和M、Q2，且Q1、Q2的经度差达到最大值，则(A)A．Q1、Q2间地球表面上的最短路线经过北极点B．M、Q1之间连线与地轴相反C．M、Q1、Q2三点位于同一经线上D．Q1、Q2两点的直立物日影分别朝西、朝东10．若两个不同日期的晨昏线分别经过M、Q1和M、Q2，是Q1、Q2与L1这两地方时差不等，则Q1、Q2(B) A．可能同是晨昏线与纬线的切点              B．可能都位于东半球 C．不可能在同一时区                         D．不可能出现在1至6月间 （2011安徽卷

8、）图11为某地住宅建筑冬夏正午日照示意图，完成29-30题29.该地可能是（D）A.刚果盆地B.撒哈拉沙漠南缘C.巴西高原D.北美洲五大湖地区30.仅考虑地球运动，图示窗户、屋檐搭配对室内光热