关于开展学雷锋活动的通知范文

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时间:2018-12-09

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1、关于开展学雷锋活动的通知范文各县市区团委、文明办,市直、中区直各单位团组织,各青年文明号集体:为有效推动学雷锋活动常态化,积极培育和践行社会主义核心价值观,全面提高社会文明程度和市民文明素质,经研究,决定在全市深入开展学雷锋活动,现将有关事项通知如下:一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,自觉践行社会主义核心价值观,以传承和弘扬雷锋精神为主题,以社会志愿服务为载体,大力开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动,推动学雷锋活

2、动常态化、机制化,帮助群众解决各种困难和问题,推动XX的精神文明建设。二、活动主题大力弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观三、活动时间20xx年3月5日前后四、活动地点农村、社区、企业、学校等需要提供志愿服务的场所五、活动内容通过学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动、推进志愿服务,引导广大市民普遍参与学雷锋活动。(一)开展''学习雷锋主题团(队)日”活动。组织开展青少年学习雷锋好榜样教育活动,大力宣传新形势下学雷锋活动的重要意义和现实要求,宣传雷锋精神的时代内涵和'‘奉献他人•提升自我”志愿服务理念。举办“

3、学习雷锋好榜样・志愿服务我先行”系列学习活动,深入开展学雷锋先进事迹报告会、人物专访、演讲比赛、征文、书法、绘画、摄影比赛等,组织创作弘扬雷锋精神的文艺作品,广泛开展形式多样的宣传教育活动,使全市各地掀起青少年学习雷锋好榜样的热潮。(二)开展“志愿服务活动进万家”活动。以“学习雷锋、奉献爱心”为主题,积极为空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人排忧解难,大力组织开展敬老、爱幼、帮农民工、助残等志愿服务行动。要发动多方力量,精心部署,利用社区志愿服务工作站、社区便民服务中心、爱心超市等志愿服务阵地的队伍组织、

4、服务项目、服务资源,积极组织开展扶老助残、生活照料、亲情陪护、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助、学业辅导、帮困解难、便民利民等方面的志愿服务,引导各行各业从业人员发挥专业技术优势,积极开展医疗卫生、环境保护、文化宣传、群众体育、科普推广等领域的专业志愿服务,发动更多志愿者参与帮扶困难群体、留守儿童、孤寡老人和生活困难道德模范,营造友爱、互助、和谐的社会风尚。(三)开展“网络文明志愿行动”活动。组建网络文明志愿者队伍,在互联网上主动弘扬正能量,营造理性、和平、有序的网络舆论氛围;自觉抵制负能量,对负

5、面网络信息,坚决抵制、主动驳斥、积极举报,自觉增强网络文明素养,遵守互联网法律法规和网络文明规范。在重要时间节点开展“光盘行动”、志愿公益、传承优秀传统文化等主题网络活动。(四)开展“文明岗位学雷锋”活动。各单位结合实际,设立学雷锋岗、学雷锋窗口、学雷锋承诺栏,传播践行雷锋精神。结合行业特点,弘扬雷锋精神,提倡微笑服务、人性服务,完善服务标准、服务规范,以一流的服务、一流的效率、一流的业绩,着力岗位建设。同时在城市广场、商贸中心、农村社区等公共场所和人员密集区,集中开展义务便民服务,通过现场业务办理、展

6、示服务技能、提供业务咨询等形式开展多种志愿服务。(五)开展“学雷锋标兵”评选活动。各单位根据实际开展"学雷锋标兵”评选活动,并将其优秀事迹深入推广,以点带面,用模范效应带动周边群众共同“学雷锋”。坚持做到三个结合,即与培育和践行社会主义核心价值观相结合;与迎合社会实际需求相结合;与拓展社会志愿服务领域相结合。(六)开展一次无偿献血活动。无偿献血工作是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是用爱心和行动诠释新时代雷锋精神的载体。各单位要加强对无偿献血的公益性宣传和知识普及,提高无偿献血的意识,倡议广大职工积

7、极参与一次无偿献血活动。(七)深化“美丽XX”系列行动。组织志愿者采取集中突击与分散行动相结合的办法,深入到大街小巷、社区楼院、公共场所,清除卫生死角,整治“脏乱差”;动员农村青年参与村屯清洁,努力建设生态乡村。组织志愿者参与保护西江母亲河行动,为保护身边河流开展增殖放流,清洁河岸等活动。六、工作要求(一)高度重视,精心组织。以“3・5学雷锋纪念日”为契机,大力弘扬雷锋精神,是培育和践行社会主义核心价值观的重要举措,各部门要充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义,将工作纳入议事日程,统一领导、分工负责

8、,确保学雷锋活动有力有效开展。(二)加大宣传,营造氛围。在组织开展学雷锋活动的同时,各部门要充分利用新闻媒体和宣传平台,加强对活动进行宣传报道,特别是要对活动中涌现的先进经验和先进典型进行宣传推广,在社会上营造良好的氛围。(三)统筹兼顾,突出重点。活动策划安排要结合本地本部门的工作重点,切入党政工作中心,以3・5学雷锋为载体加快本单位相关惠民政策的落实,要突出行业特点、群体特征,分阶段、有步骤扎实推进活动开展,形成声势,掀起热潮。(四)结合

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