浅谈高校校园文化的特征和作用

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1、浅谈高校校园文化的特征和作用论文关键词：校园文化构建和谐校园论文摘要：校园文化是构建大学和谐校园的重要内容。校园文化是一所大学“软实力”的重要体现，校园文化建设对于培养师生良好的思想道德素质，共同的价值追求具有引导凝聚作用，对于培养建设中国特色社会主义合格接班人起着十分重要作用。高校校园文化的建设和发展，兴旺与繁荣是大学和谐校园的重要特征。社会主义文化建设为构建和谐社会提供人才保障和智力支撑。高校校园文化是社会主义文化建设的重要组成部分，为高校实现传授知识、培养人才、服务社会的功能提供精神动力和思想保障，它是生长发展在高等教育环境中的一种

2、独特的文化现象，是高校师生员工在长期办学过程中积淀起来的价值取向、思维方式、行为规范。有鲜明特色的一种团体思想意识和精神氛围。是维系高校师生员工的一种精神力量。一、校园文化的特征要了解校园文化的特征，首先要了解校园文化的内涵。校园文化是社会文化的一种亚文化，是社会文化中的精英部分。以大学师生为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园为空间，以校园精神为特征的一种群体文化。校园文化不仅具有一般文化特征，还形成了以下四大特征。（一）传承与创新大学校园文化是历史的积淀，是知识的继承、文明的传播、思想的融合。精神文化是校园文化的核心，一经形成，在校

3、园内可以继承、发展，并且向校园外辐射。大学精神遵循着继承和发扬传统精神，又贯穿着时代精神遵循创新的发展规律。（二）融合与交流校园文化是社会文化的组成部分。校园文化形成于大学传统、文化发展、社会运转三种力量互动中。大学传统是一种历史现象，是校园文化继承的依据，是校园文化相对稳定的因素；文化发展，社会运转是校园文化发展关键和变动因素。当今时代，经济全球化加快，各种思想相互激荡，各种文化相互交融，我国高校同全球高校交流频繁，对高校校园文化学习、借鉴、交流提供了机遇。（三）高雅与多元大学教师和青年大学生是创建高校校园文化的主体，在校园文化价值取向

4、上格调高雅，理性自觉，大学教师和学生都是知识文化水平相对较高；思想活跃，视野开阔，在接受新观念、新思想、新知识、新科技等方面统领社会前沿，走在时代前列，良好的学术氛围，宽松的校园环境,使校园文化呈现出高雅和多元的特征。（四）丰富和多样思想观念、价值取向、精神风貌等是校园文化的核心,它们都要通过一定载体才能表现出来。校园文化的载体是丰富和多样的。通过物质的、制度的、行为方式的形式表现出来，既有教学措施、规章制度、校园景观，又有校园传媒、课外活动、学生社团等。二、校园文化的作用（一）导向作用大学校园文化的导向作用是指在具体环境和社会发展阶段中

5、将人们事业心和成功欲转化为明确的奋斗目标、价值追求、人生信条和行为准则，形成全校师生的精神支柱和前进动力，共同为经济发展社会进步作出贡献的影响作用，它是指高校校园文化可以通过文化要素集中、一致的作用，引导师生员工接受正确的价值观念和文明的行为准则，使师生员工向着社会期望和要求的方向发展，符合学校确定的奋斗目标。它主要体现在两个方面：首先是高校师生员工思想行为起导向作用；其次是对每所学校的价值取向和行为规范起导向作用，帮助师生员工形成正确的世界观、人生观和价值观，进一步明确发展目标，顺应社会发展和时代潮流。这种导向作用通过校园环境、精神风貌

6、、整体布局、学术氛围、校规校纪等文化要素来实现的，每一位师生具体的参考和借鉴，接受社会公认，符合时代发展的价值观念和行为准则。（二）凝聚作用高校校园文化的凝聚作用主要体现在对团队现有成员的团结和合作，对团队新成员的转化与融合。当校园文化中的大学精神与价值观念为学校师生员工所认同后，就会形成一种感召力和较强的合力，激发全校成员为实现发展目标顽强拼搏，奋发进取的情感，内化成一种积极进取、开拓创新的巨大合力，使每位师生员工认识到在校园文化建设中的主人翁地位，从而产生强烈的归属感、责任感和荣誉感，使全体师生员工筑成一道坚不可摧的精神长城，对全校师

7、生员工形成强烈的感召力和凝聚力，同时大学精神是共同创造和认同的价值观念，是高校校园文化的灵魂。（三）激励作用当代校园文化的激励作用是指校园文化具有使全体师生员工从内心产生出高昂斗志、奋发进取、振奋精神、朝气蓬勃的精神作用、激发全体成员的使命感、责任感、持久的驱动力。从而形成开拓进取，勇攀高峰的良好风气，形成你追我赶、万马奔腾的激励机制和竞争机制。在遭遇挫折时不灰心、不气馁，在遇到困难时不退缩、不怕难。大学校园文化为师生员工树立崇高理想，确立坚定信念，追求远大目标提供力量源泉和精神动力。（四）规范作用高校校园文化的规范作用是指校园文化对师生

8、员工的行为具有重要的规范约束作用，它借助高校各种文化因素的影响力，根据社会行为方式，将大学师生员工的言行规范到学校和社会期望的轨道上来，它创造适宜的精神气候和融洽的学术氛围，形成一种有效的道德