xx关于元旦活动方案

《xx关于元旦活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX关于元旦活动方案　　XX关于元旦活动方案　　主题：快乐过新乐健康长一岁　　目标：　　培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。　　时间：20xx年12月31日上午9点整。　　地点：班级教室　　活动准备：　　1、糖、汤圆面。　　2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。　　3、红色卡片、彩笔、红绳子。　　4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。　　

2、5、发出邀请，家长参与。　　活动过程：　　1、介绍元旦，朗诵《元日》　　开场歌曲《新年好》。　　致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。　　2、做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们

3、做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。　　3、亲子才艺表演。　　师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》　　4、开开心心吃元宵。　　5、制作新年许愿卡。　　6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。　　7、一起挂新年许愿卡。　　XX关于元旦活动方案　　一、设计思路：　　以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各

4、项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。　　二、活动总目标：　　1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。　　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们

5、做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。　　三、活动组织者：　　大一班老师　　四、活动时间：　　20xx年12月31日下午　　五、活动地点：　　大一班教室　　六、活动对象：　　全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)　　七、准备工作：　　(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)　　(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。　　(

6、3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。　　(4)喜庆音乐：磁带、音响　　八、活动流程：　　1、请家长按照秩序坐好观看演出　　2、活动开始，进行第一部分，汇报演出　　(1)全体幼儿演唱《我爱你》，感谢爸爸妈妈的到来　　(2)舞蹈表演《魅力四射》时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们

7、工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(3)幼儿分组朗诵儿歌，共十组，向家长展示我们本学期所学的儿歌，　　(4)幼儿英语汇报表演，向家长展示本学期所学的英语　　(5)幼儿拼音汇报表演，向家长展示本学期所学的拼音　　(6)幼儿数学汇报表演，向家长展示本学期所学的8以内的分解组成　　这一部本主要是让家长能了解幼儿本学期所学的知识　　3、进行活动的第二部分，亲子游戏阶段　　(1)抢词卡，请小朋友分组抢词卡，并将将词卡上的字词读出，看哪组的小朋友读出的多　　(2)大西瓜、小西瓜　　家长和孩子面对面站立，家长说：

8、"大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。　　(3)亲子心连心　　家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，大、中、小、托!幼儿分别