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时间:2018-12-10
《xx年商务局保密工作自查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年商务局保密工作自查报告XX年商务局保密工作自查报告 根据相关文件要求,对我局20xx年政府信息公开保密工作进行了全面排查和清理,现将自查情况汇报如下: 一、提高思想认识,加强组织领导 今年我局高度重视保密工作,年初班子会议专门研究部署了局保密工作,成立了商务局保密工作领导小组,由局长任组长,局班子其他成员任副组长,各股室负责人为成员,明确职责和任务,领导小组办公室设局综合办公室,负责保密工作相关制度的制定,相
2、关资料的收集和督促各项工作的落实,同时利用政治学习的时间,组织全体干部职工对相关保密工作的法律法规进行了学习,提高了广大干部职工的思想认识。 二、健全工作制度,强调工作落实 制定了《出国留学网县商务局保密工作方案》和《桂东县商务局保密工作制度》。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里
3、 一是明确原则。1、要严格保守党和国家机密,严格执行各项保密制度,做到不该说的国家秘密不说,不该问的国家秘密不问,不该看的国家秘密不看,不该记录的国家秘密不记录;2、不在私人交往中涉及国家秘密,不携带密件、密品参观游览和探亲访友,不在公共场所办理、谈论属于国家秘密的事项;3、不在没有保密保障的地方和设备中存贮、处理国家秘密信息及载体;4、严格秘密公文的利用和复印制度。借阅、复印、汇编秘密公文和扩大秘密公文知悉范围,严格按规定履行审批登记手;5、对涉密载体、按保密手册的要求进行了规范管理,U盘等移动硬盘由专人负责。 二是按照“谁上网,谁负责”的原则对我局门户网站的内容进行严
4、格把关。局机关各股室部门责任人,要加强对本部门保密工作的组织和管理工作,应安排专人负责日常维护管理等工作。各部门办事流程以及应向公众公开的内容一定要公开,不得以各种理由不公开。 三是对涉密的传真机、复印机、电脑等到现代办公自动化设备的管理,指定专人负责并严格使用,电脑实施专人专机使用,对所有涉密的计算机不得联网,确保涉密信息的安全可靠。XX年商务局保密工作自查报告 20**年,我局的保密工作在县委保密委员会的领导下,坚持“保安全、促发展”的宗旨,领导重视,机构健全,职责分明,措施得力,保密工作扎实有效,现将我局20**年来保密工作自查情况汇报如下: 一、保密工作开展情
5、况 (一)领导重视,建立健全组织机构时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 我局领导高度重视保密工作,将其作为一项重要的工作列入议事日程。20**年,为进一步加强保密工作的领导,明确责任,我局成立了以局长仓绍恩为组长,分管办公室的副局长王晟星分管任副组长,其他领导及相关股室负责人为成员
6、的保密工作领导小组。领导小组日常工作由行政办公室负责开展,并明确了各股室保密职责。按照《保密法》及有关规定,结合我工作实际,制定了《出国留学网县经济和商务局工作管理规范规定》,对保密范围、保密职责、泄密处罚等内容做了详细的规定,并将保密制度装框上墙,使保密工作有关组织和制度保障。在开展工作中切实将业务工作与保密工作一同布置。 (二)加强涉密人员教育和管理 结合我局工作实际,制定了《出国留学网县经济和商务局涉密人员管理规定》,并指定专人负责我局保密工作。年初涉密人员与县保密委签订了保密责任书,按时参加县保密委举办的各种保密知识培训,并取得涉密人员上岗资格证书。按照保密法的
7、规定每年我局结合工作需要开展2次全体干部职工保密教育活动,对于领导班子教育在每次人事或重要问题商讨时都在会议上做专门强调。20**年按照要求订阅了1份《保密工作》杂志。 (三)加强办文办会和涉密载体保密管理 我局办公室始终认真做好来文和发文的管理工作,每周对文件进行一次抽查,及时发现排查疏漏问题。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们
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