xx年度国土副局长述职述廉报告

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年度国土副局长述职述廉报告  XX年,全区国土资源系统党风廉政建设和反腐败工作总体要求是:全面落实上级决策部署,深化“五个建设”,加大问责力度,深入推进“两个责任”落实,严明政治纪律和政治规矩,持之以恒纠正“四风”,着力解决国土资源管理存在的突出问题,坚决查处涉地涉矿腐败案件,坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争,为国土资源事业改革发展提供坚强保障。  强化主体责任落实,层层传导压力。各级

2、党组织要认真落实局党组《关于落实党风廉政建设主体责任的实施意见》和《关于落实党风廉政建设监督责任的实施意见》,切实把履行党风廉政建设主体责任作为分内之事、应尽之责,牢固树立“不抓党风廉政建设就是严重失职”的意识。各级党组织主要负责人对职责范围内的党风廉政建设负总责,对领导班子及其成员负直接领导责任,真正做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。领导班子成员对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任,对分管单位、科室主要负责人负直接领导责任,按照职责分工,抓好党风廉政建设的部署和落实,做到年初有分工、定期有检查、年末

3、有考核、随时听汇报。要进一步健全制度、细化责任、以上率下,层层传导压力,推动主体责任落地生根。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  纪检监察机构要认真落实中纪委、省市区纪委“转职能、转方式、转作风”的要求,理清职责定位,坚决从一般性的议事协调机构中退出来,解

4、决好职能越位、错位、缺位问题,不再参与具体业务和有关业务审批会议,把工作重点转移到监督执纪问责上来。严格落实纪检组长不再分管业务工作的要求,集中精力抓好主责主业。  严肃责任追究。严格落实“一案双查”,对主责部门监管缺位、不作为、乱作为等问题进行问责,对发生严重违法违纪案件的单位领导要进行问责。对违反党的政治纪律和政治规矩、组织纪律;“四风”问题突出,发生顶风违纪问题;出现区域性、系统性腐败案件的单位,既要追究主体责任,又要追究监督责任,还要严肃追究领导责任。对该发现的问题没有发现,或匿情不报、压案不查、造成恶劣影响的,也要严肃追责。时间如白驹过

5、隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  要深化党性党风党纪教育,使党员干部牢固树立纪律和规矩意识,在守纪律、讲规矩上作表率,自觉做政治上的“明白人”。要督促党员干部特别是领导干部切实履行党员义务,自觉遵守党的纪律和规矩,模范遵守国家法律法规。要坚决纠正党员领导干部无视政治

6、纪律和政治规矩,搞团团伙伙、拉帮结派,乱评乱议、口无遮掩的行为,坚决纠正自行其是、我行我素、胆大妄为、另搞一套、阳奉阴违的行为。要严明组织纪律,坚决纠正无组织、无纪律行为,严肃查处欺骗组织、对抗组织行为。要健全完善请示报告制度,重大问题该请示的要请示,该汇报的要汇报,决不允许超越权限办事。要完善党风廉政建设的相关制度,围绕选人用人、行政审批、行政执法、项目资金监管等环节,建章立制,堵塞漏洞。要提高制度的执行力,强化对违反制度行为的追究,增强制度的刚性约束。加强对中央、省委和市委、区委重大决策部署落实情况、纪律执行情况的监督检查,坚决查处上有政策、

7、下有对策,有令不行、有禁不止行为,确保政令畅通,维护党的纪律的严肃性和权威性。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  要深刻认识纠正“四风”的长期性、艰巨性,紧盯“四风”的新形式、新动向,看住一个个时间节点,解决一个个具体问题,保持常抓的韧劲、长抓的耐心。严格

8、落实中央八项规定、省委实施办法及厉行节约、公车配备、办公用房、公务接待、职务消费等方面的制度规定,针对群众反映强烈的突出问题,结合系统实

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