材料学（化）学术型硕士研究生培养方案.doc

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1、材料学（化）学术型硕士研究生培养方案1.所属学院：化学与化工学院学科、专业代码：080502获得授权时间：1990年2．学科、专业简介本学科侧重于高分子材料基础理论及工程应用研究。内容涉及高聚物多相体系结构、性能与流变学，聚合物共混与复合改性，精细与功能高分子化学，聚合物纳米复合材料等诸多方面。在共混物结构与性能、功能高分子的合成与分子设计、加工流变学等方面的基础研究处于国内领先水平。本学科学术队伍现有教授8名、副教授10名。曾完成国家及安徽省攻关项目10余项、国家自然科学基金项目10项、其它项目20多项。近五年来总科研经费1000多万元。现

2、承担国家自然科学基金、安徽省重大科技攻关等项目7项，发表学术论文200余篇。获得国家科技进步奖4项，省部级科技进步三等奖以上十余项。3.培养目标1)具有扎实的化学及材料基础、实验技能和应用数学知识2)具有坚实的高分子材料基础、应用工程知识和科技研发能力3)具有较强的文献检索阅读、英文写作和自主学习能力4)具有团队合作精神和较强的沟通能力5)了解本学科专业的前沿和发展趋势6)具有端正品行、热心服务及重视专业伦理4.主要研究方向（1）精细与功能高分子的合成与应用；（2）聚合物纳米复合材料；（3）多相多组分聚合物体系的结构与性能；（4）高分子材料的

3、复合与改性；（5）高分子加工新技术5.学制及学分学制2.5年，最长不超过4年；总学分为28-32学分，学位课程学分为16-18学分。6．课程地图课程地图：核心能力课程培养学生化学与材料基础、实验技能和应用数学知识培养学生材料基础、应用工程知识和科技研发能力培养学生文献检索阅读、英文写作和自主学习能力培养学生团队合作精神和较强的沟通能力培养学生了解本学科专业的前沿和发展趋势培养学生具有端正品行、热心服务及重视专业伦理外国语◎◎英语口语◎◎◎数值分析◎◎数理统计◎◎科学与工程计算◎◎微机原理◎◎软件技术基础◎◎◎高分子材料结构与性能◎◎高分子合成

4、新方法◎◎高分子材料改性◎◎波谱分析及现代测试技术◎◎环境友好高分子材料◎◎高聚物表面与界面◎◎聚合物流变学◎◎高分子科学新进展◎◎高分子功能化原理与应用◎◎高分子材料与成型原理◎◎学科前沿专题◎◎◎公共实验◎◎◎论文写作◎◎◎◎文献综述与开题报告◎◎◎◎◎工作技术实践◎◎◎◎学术交流◎◎◎◎创新实践◎◎◎◎助管、助教◎◎7．课程关系图课程关系图：第一学期第二学期第三至五学期公共课中国特色社会主义理论与实践研究自然辩证法概论马克思主义与社会科学方法论英语口语外国语数值分析数理统计科学与工程计算外国语微机原理软件技术基础专业主干课环境友好高分子

5、材料高聚物表面与界面聚合物流变学高分子科学新进展高分子功能化原理与应用高分子材料与成型原理学科主干课高分子合成新方法高分子材料改性学科基础课学科前沿专题波谱分析及现代测试技术高分子材料结构与性能实践课助管、助教文献综述与开题报告公共实验工作技术实践学术交流创新实践学位论文课题研究学位论文课题研究论文写作指导(第三学期)论文答辩(第五学期)8．实践能力标准实践能力是在某种社会和文化环境的价值标准下，个体用以解决自己遇到的真正难题或产生及创造出某种产品所需要的综合性能力。本学科培养的研究生所具备的实践能力，须满足三个层次上的要求：一般实践能力。掌

6、握一些适应当前和未来职业活动、生活活动和社会活动的基本实践能力，主要包括独立生活能力、环境适应能力、交流合作能力、计算机应用能力和外语应用能力等。专业实践能力。掌握从事本学科领域相关职业活动所必须具备的实践能力，包括具备绘图能力、化学化工与材料实验能力、设备仪器使用能力、加工操作能力、数学运算能力、设计能力等实践能力。综合实践能力。具备较强的完成材料领域中复杂任务和解决新问题所具备的实践能力，不仅能综合地运用一般实践能力、专业实践能力和本专业的知识，还要有运用跨学科跨专业的知识和技能。9．实践教学地图实践课程一般实践能力专业实践能力综合实践能

7、力助管、助教◎公共实验◎文献综述与开题报告◎◎工作技术实践◎◎学术交流◎◎创新实践◎◎◎学位论文课题研究◎◎◎10．课程设置方案：具体见课程设置一览表11．必修环节（1）文献阅读硕士研究生在学期间应结合学位论文任务，阅读至少40篇研究领域内的国内外文献，了解、学习本领域的新进展，并在此基础上撰写不少于5000字的文献综述报告。（2）开题报告开题报告以文献综述报告为基础，主要介绍课题研究的来源、目的、意义及该课题在国内外的概况、课题研究的主要内容及拟解决的问题和预期效果等内容，并在一定范围内答辩。普通硕士研究生应于第三学期完成开题报告。（3）学

8、术交流硕士研究在校期间应参加不少于8次学术活动，其中本人进行正规性的学术报告不少于1次。每次学术活动要有500字左右的总结报告。（4）创新实践创新能力培养是硕士生培