创一流文化 建一流矿山(精选多篇).doc

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2、我们要在武钢程潮铁矿逐步提高党的执政能力,就是要提高党在企业文化中的主导作用,构建一流的企业文化,塑造终生学习的企业职工,打造学习型企业。创建学习型企业是形势发展的需要,是历史发展的必然选择。经济全球化的快速形成和科技进步的飞速发展,不仅国内企业与企业之间的竞争日趋激烈,而且外资企业凭借其雄厚的资金支持、技术实力和先进的管理经验,对国内企业形成了强大的竞争压力。但是,竞争是智慧和实力的较量,而智慧是知识积累的结果,是通过积累,发生裂变,上升到智慧,变为迎接挑战的战略和策略的实践过程。在智慧的推动下,企业逐步发展壮大,形成了自己的竞争力和独特优势,在

3、市场上占据生存发展的空间。创建学习型企业是改革创新的需要。后人借助前人创造的经验和文化,通过去粗取精、去伪存真和古为今用、洋为中用,变得更聪明了,创造能力和创新能力更强了,这才会推陈出新,有所发明、有所发现、有所创造、有所前进,进而推动社会的向前发展。这是人类之所以能够极发展的过程。但是无论改革还是创新,都必须遵循否定之否定规律。而要否定自己固有的观念、想法和做法,就必须持续学习、终身学习、善于反思、超越自我。创建学习型企业是遵循规律的需要。能够紧密结合本单位、本部门,以及个人的思想和工作实际,在系统理论的指导下,大胆实践,及时总结,不断完善,逐步

4、提高。同时还要看到,在正确理论指导下不断实践的过程,是一个发现规律、认识规律、遵循规律的过程。规律只能运用而不能创造。遵循规律就能够成功,违背规律就必然失败。因此,创建学习型企业的过程也是发现规律,认识规律、遵循规律的过程。是为了防止盲目蛮干,节约成本,提高效益的过程。是做大做强企业,为社会创造财富,为个人创造幸福的过程。联系实际,加快学习型企业的创建步伐逐渐提高企业生产力和效益。而创建学习型企业,则必须突出以下几个方面。首先,一定要与企业的实际工作相结合。在企业内部实行大工种制需要以学习型企业为基础。即让员工不仅熟悉一项业务,而且通过内部转岗轮训

5、,使之熟练掌握两种以上的专业知识和技能,从而为企业减人增效创造条件。当然,员工收入、企业效益也成倍地增长。再则加强职工适应能力的煅练。市场经济瞬息万变,机会机遇稍纵即逝。要适应形势的发展变化,企业必须有很强的适应能力,同理,职工作为企业组成的单位,就必须具有很强的适应能力。所以应该持续准备、不断计划、即兴推行。目的是防止对看准了的事不敢及时作出决断,延误时机。还要加强自我创新能力的培养。我们的企业有两类情况;一类是反应型的;另一类是创造型的。反应型的企业,就是上级来检查了,赶紧忙乎一阵,下级出了问题时,答应一声,平级发生了矛盾时,反应一下,生产上出

6、了事故时,响应一下,检查团一走,事故一过,又恢复到原来的老样子上。充其量他只能维持现状,有的连现状也维持不了。我们要塑造创造型企业,就要培养职工自我创新能力,就要充分发动职工的积极性,让他们能够以主人翁的姿态处理工作中的一切问题。因此,对于善于想象创新的人,一定要鼓励他们大胆探索,并允许失败。我们要及时保护在创新中失败的职工,否则会导致没有人再敢越雷池半步,从而使整个企业失去创新工作的能力。还要加强学习能力培养。就是要学会学习,在知识经济和信息经济时代,人类的知识总量不断增加,凭一个人的精力和时间,是根本不可能把所有的知识都学到手的。在学习的同时,

7、要让职工分类学习,对同类的职工要加强他们的信息交流,以达到事半功倍的效果,预防读死书,要注重学习和实践相结合,达到理论和实践同步提高。因此,只有充分发挥职工的学习能力,使其能够在一定的条件下,能够自我学习,不断进行自我提高,这样我们才能将精力放到新的职工培养中去,否则会因为一部分职工的学习而弄得精疲力竭,使组织失去应有的作用。最后要加强自主管理能力的培养。就是以人为本,促进人的自由而全面发展。在企业和职工共同利益和愿望的激励下,只要体制、机制科学合理,职工是能够实现自主管理的,从而达到全员管理的效果。实践证明,职工自主管理能力越强,企业的生命力就越

8、强。要实现自主管理,企业必须由传统控制型逐步转变为现代学习型。变“制度+控制”为“学习+激励”。只有职工把在企业工作,看作

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