幼儿园中班教案《做花灯闹元宵》

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园中班教案《做花灯闹元宵》　　导语：元宵节就要到了，怎么教小朋友们制作花灯呢？教师出示范例，引导幼儿观察，激发幼儿制作花灯的兴趣组织幼儿讨论：你想怎么制作花灯?以下是品才网小编整理的幼儿园中班教案《做花灯闹元宵》，欢迎阅读参考。幼儿园中班教案《做花灯闹元宵》　　活动目的：　　1、让幼儿学习运用重叠折剪的机能制作华灯。　　2让幼儿在活动中相互交流，体验元宵节的民俗风情

2、，感受生活美。　　活动准备：　　收集花灯、剪刀、胶水、针、线　　活动过程：　　1、以“元宵节闹花灯”为题，引导幼儿观赏花灯。　　2、讨论：　　1)花灯美吗?美在哪里?　　2)如果想制作花灯，要用到哪些出来材料?　　3、请幼儿用完整话回答讨论的结果。　　4、师讲解制作步骤，重点强调折时要用手将折痕按平，几层纸张要捏紧。　　5、师提出制作要求：　　1)小心使用剪刀，胶水不要粘太多。　　2)大胆制作，看谁的花灯美。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦

3、辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　6、、幼儿动手，师巡视帮助能力弱的幼儿完成作品。　　7、让幼儿把制作的花灯悬挂起来，互相观赏评价。　　活动结束：　　小朋友一起欣赏。幼儿园中班教案《做花灯闹元宵》　　小班美术活动：元宵闹花灯　　活动目标　　1.让幼儿在活动中相互交流，体验元宵节的民俗风情，感受生活的美。　　2.引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作

4、花灯。　　活动准备　　1.师生共同收集各种花灯。　　2.《手工》幼儿用书、剪刀、胶水、花灯范例。　　活动过程　　一、以　　二、教师出示范例，引导幼儿观察，激发幼儿制作花灯的兴趣组织幼儿讨论：你想怎么制作花灯?(鼓励幼儿大胆讨论、交流，并说一说自己想出的制作花灯的方法)　　三、教师讲解制作花灯的步骤教师按范例讲解制作花灯的步骤，重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平，沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。　　四、交代要求：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣

5、俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1.折时要对齐、按平。　　2.注意使用剪刀的安全。　　五、幼儿制作，教师指导：　　1.教师全面巡视幼儿的制作情况。　　2.帮助能力较弱的幼儿完成作品，着重帮助他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。(指导并观察幼儿重叠折剪的方法，及时帮助有困难的幼儿)　　3.提醒幼儿折时要对齐、按平，并注意使用剪刀的安全。　　4.将幼儿

6、制作的花灯悬挂起来。　　六、幼儿互相欣赏、评价，结束　　1.幼儿欣赏同伴制作的花灯，感受成功的喜悦和生活的美。　　2.组织幼儿评价同伴的作品，教师围绕幼儿园中班教案《做花灯闹元宵》　　活动目的：　　1、初步了解元宵节的民风民俗。　　2、欣赏花灯，感受花灯的美。　　3、愿意参加活动，感受节日的快乐。　　活动准备：　　经验准备：请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。　　物质准备：有关元宵节的由来及只要活动的课件，谜语若干。【幼儿园PPT课件制作】　　环境准备：收集各种花灯，布置灯展。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年

7、。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　活动过程：　　1、结合课件讲解元宵节的由来和只要活动。　　2、引导幼儿参观灯展，说一说：最喜欢那盏花灯?为什么?花灯美在哪儿?　　3、欣赏儿歌《做彩灯，闹元宵》　　4、猜灯谜。　　出示事先准备好的谜面贴在花灯上，教师读谜面，幼儿来猜。　　小结

8、：每年的正月十五这一天是元宵节，元宵节是中国传统的节日，这一天不仅要欣赏花灯、猜灯谜，还要品一种美食-------元宵。　　　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!