幼儿园大班父亲节活动方案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园大班父亲节活动方案幼儿园大班父亲节活动方案　　一、【设计思路】　　父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。　　二、【活动目的】　　　1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。　　2、通过亲

2、子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。　　三、【活动准备】　　歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。　　四、【活动过程】　　幼儿配乐朗诵：　　父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报;时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而

3、又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。　　师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!　　1、表演《感恩的心》　　2、演唱歌曲《我的好爸爸》　　3、亲亲爸爸说说悄悄话　　4、室内亲子制作眼镜、皮包、手印画“大手牵小手”　　5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。　　亲子游戏：　　1、《小脚踩大脚》游戏

4、规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。　　2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。　　3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。　　家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛)：　　《跳绳比赛》《针线活》《蜈蚣竞走》时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的

5、家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆　　奖励机制：班级老师利用即时贴制作形状，贴在第一名的身上，看看谁最后得到的大红花多。幼儿园大班父亲节活动方案　　一、设计构想：　　父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威严的，孩子们与爸爸交流接触的机会甚少，借父亲节之际，通过"父爱如山"活动，让孩子们感

6、受父爱，感恩父亲。让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面，满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。　　二、活动目的：　　1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。　　三、活动准备：　　画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣　　四、活动时间：XX年6月11日-XX年6月17日时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦

7、也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　五、活动流程：　　6月11日：召开班主任会议，部署活动安排。　　活动以班级为单位组织，活动依据以下大纲进行，细节部分可根据具体情况具体实施。　　6月12日：下午各班召开关于"关心孩子他爸"的妈妈座谈会。　　6月13日：中午，召开老师们的"关心老爸"的座谈会。　　6月14日：幼儿绘画"我

8、来画爸爸"　　6月15日：布置画展　　6月16日：老爸，看你的　　1.教师讲故事(父亲节的由来)时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作