家长学校活动方案_家长学校主题活动策划书范文.doc

家长学校活动方案_家长学校主题活动策划书范文.doc

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1、家长学校活动方案_家长学校主题活动策划书范文为了加强学生家长与学校的交流,会有家长学校的活动进行,在举行家长学校活动之前需要先做好活动策划方案。下面是小编为你整理的家长学校活动方案,希望对你有用!家长学校活动方案范文篇1家长学校是学校和家长进行思想沟通,形成教育合力的好形式。家庭教育是学校教育的补充和助手,是整个教育工作中不可缺少的重要组成部分。一、指导思想家庭是社会的基本单位,家庭教育是育人的起点和基础。因此,学校在对学生进行教育的同时,很有必要通过适当的形式,帮助家长提高自身的思想、文化素质与道德修养,以使学生在接受良好的学校教育的同时,

2、也能获得良好的家庭教育。二、途径通过集中讲座的方式和分年级进行座谈的形式办好家长学校。三、具体实施方案1、每学期由学校和年级进行2~3次讲座,时间为开学初期、中期和期末。2、讲座可安排由学校领导介绍学校的要求和计划,使家长了解学校的工作情况,以配合学校搞好学生的教育工作。3、请有代表性的学生家长介绍教子成才的经验,以增强教育的针对性。4、在家长学校教育中注意学生的身心健康方向的教育,在家长学校授课中增加有关学生的身心健康方面的教育,增强家庭心育功能,使家长了解有关心理健康教育的有关知识。5、定期请司法所及学校聘请法制副校长为家长介绍本地区治安

3、管理和与学生有关法律知识,举办有不良行为习惯的学生家长座谈会,请家长配合,把违法犯罪力争消灭在萌芽中,确保犯罪率为零。家长学校活动方案范文篇2一、指导思想:坚持以科学发展观为指导,广泛开展家庭教育宣传,普及家庭教育知识,推广家长教育的成功经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。二、工作目标:1、使家长按计划学完相关家教课程2、使家长家教理论水平得到提高三、组织机构:1、校长:2、领导成员:3、教员:①、各班班主任。②、学校优秀教师。③、教子有方的有经验的家长。四、具体要求与措施:家长学校实施

4、方案5篇活动方案加强组织领导,做到四个落实。1、组织落实:健全组织机构,建立家长委员会,请家长委员会组长,校外辅导员担任家长学校领导。2、时间落实:“家长学校”上课学习时间,分必修课和选修课,必修课全年完成4次课的学习,每次上课2个课时,一般每学期安排1-2次,分次不少于2小时。低、中、高年级开班,每次授课可集中进行,也可分班进行,每次课后,都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。3、教员落实:家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员,聘请家长教育方面的有关专家,作家长学校顾问

5、,并作理论报告。4、教学内容落实:根据《牵手两代家长课程》内容按低、中、高不同时期的每个阶段安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。健全制度,规范管理。1、学校建立健全各项工作职责,使每个工作人员明确自己的义务。2、建立制度,实现制度管理。①④、建立意见反馈制度:学校制定征求家长意见表,定期发给家长,然后回收反馈,并建立家访制度。3、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选次优秀家长,比率约为10%,由学校张榜表彰。4、建立家教档案管理制度,有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿、会议记录,教员的

6、备课资料,各项制度,记载等都严格分类加以整理保管存档。加强教学研究,提高业务水平。1、定期组织校务会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题。2、定期组织教师学习家庭教育理论,提高业务水平。3、每学期举办教研活动2次以上。4、组织教师进行家庭教育的实验课题研究,并认真总结经验撰写论文。开展丰富多彩的活动。1、充分利用电教和网络教育手段,组织家长点击学校教育教学网站。帮助家长深入细致地了解学校。2、聘请家教获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。3、开展“家长开放日”活动,组织家长共同参与学校或班级的有关活动。4、开展

7、咨询服务。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题,给予较好的解决或号召大家共同研讨提高教育水平。5、在家长中广泛征集家长教育经验论文,并评奖择优积极向报刊推荐。五、活动安排:开始阶段:成立领导机构制订实施方案。成立家长学校、挂牌开学。20XX----20XX学年下学期实施阶段:每期开展2次学习活动20XX年1月-20XX年8月总结阶段:总结接受验收20XX----20XX上学期家长学校活动方案范文篇3近年来,我县家长学校工作成果显著,在实践中也摸索到了一些规律。家长学校是全民终身学习的一种实现形式,特别是对提高全民学习意识,建立学习型社会,具

8、有重要作用。为此,团县委联合县妇联、县教育局共同组织了一部分基础较好的家长学校进行实践研究,探索对家长学校工作的管理与指导的规律,以提高家长学校的办学质量,发挥更大

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