兰州财经大学长青学院

《兰州财经大学长青学院》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、兰州财经大学长青学院本科生毕业论文（设计）论文（设计）题目：机打填写内容全部用宋体三号字，加粗。内容居中，字与字之间不空格。系别：机打系别。必须为全称，不得缩写。如：艺术系专业(方向)：机打专业。必须为全称，不得缩写。如：广告学年级、班：机打年级、班。年级用阿拉伯数字表示，班级用中文数字表示，中间为专业信息。如：2013级广告学（三）班如果专业只有一个班级，不填写班级序号如：2013室内设计班学生姓名：机打学生名字和指导教师。如果名字为三个汉字，字与字之间不空格。如果名字为两个汉字，则两字中间空一个汉字格（两个

2、英文字节）。指导教师：机打机打年月日时间为：200X年X月X日(与定稿时间相同)21兰州财经大学长青学院2017届本科生毕业论文（设计）选题审批表系别：艺术系专业:广告学班级：机打学生姓名：机打填写内容全部机打，宋体，小四号指导教师姓名机打职称机打论文（设计）题目机打选题内容及理由：（200字左右）选题内容：机打选题理由：全部机打，宋体，小四号指导教师意见：指导教师机打填写内容为宋体小四号，内容居中。标准字间距，单倍行间距。新起段落前空两个汉字格。指导教师签字：手写年月日指导教师签字和年月日全部手写系毕业论文（

3、设计）工作领导小组意见：选题符合本专业培养目标和本科毕业论文的写作要求，同意选题机打“同意选题”，宋体四号加粗。组长签字：手写年月日指导教师签字和年月日全部手写注：本页前三栏由学生填写21兰州财经大学长青学院本科生毕业论文（设计）指导教师意见书论文（设计）题目机打填写内容全部用宋体小四号字。内容居中，字与字之间不空格完成人姓名机打系别机打专业机打年级机打班级机打填写内容全部用宋体小四号字。内容居中，字与字之间不空格。一、开题报告审阅修改意见指导教师机打填写内容为宋体小四号，内容居中。标准字间距，单倍行间距。新起

4、段落前空两个汉字格。二、论文指导意见第一次指导教师机打填写内容为宋体小四号，内容居中。标准字间距，单倍行间距。新起段落前空两个汉字格。第二次指导教师机打填写内容为宋体小四号，内容居中。标准字间距，单倍行间距。新起段落前空两个汉字格。第三次指导教师机打填写内容为宋体小四号，内容居中。标准字间距，单倍行间距。新起段落前空两个汉字格。注：本页前三栏由学生填写21兰州财经大学长青学院本科毕业论文（设计）评阅表系别、专业机打学生姓名机打题目机打填写内容全部用宋体小四号字。字与字之间不空格。指导教师意见及建议成绩机打签名：

5、手写手写年月日指导教师签字和年月日全部手写评阅教师意见及建议成绩机打签名：手写手写年月日指导教师签字和年月日全部手写注：本页前二栏由学生填写21兰州财经大学长青学院毕业论文（设计）答辩记录表（答辩小组使用）论文（设计）名称机打学生姓名机打专业机打班级机打指导教师姓名机打职称机打评阅人姓名机打职称填写以上三栏内容全部用宋体五号字。内容居中，字与字之间不空格。机打答辩人报告论文主要内容记录：机打填写内容为宋体小四号，内容居中。标准字间距，单倍行间距。新起段落前空两个汉字格。答辩情况记录：机打填写内容为宋体小四号，内

6、容居中。标准字间距，单倍行间距。新起段落前空两个汉字格。答辩小组评语：机打填写内容为宋体小四号，内容居中。标准字间距，单倍行间距。新起段落前空两个汉字格。答辩小组组长：手写答辩小组成员：手写手写年月日21兰州财经大学长青学院2017届本科生毕业论文（设计）答辩委员会评语及成绩评定表毕业论文（设计）题目机打答辩人机打指导教师机打系别机打专业机打班级机打指导教师成绩机打评阅教师成绩机打答辩时间填写内容全部用宋体小四号字。字与字之间不空格。机打答辩委员会评语及成绩根据该生毕业论文及答辩情况，在参阅指导教师和答辩小

7、组评阅意见及成绩的基础上，经宋体小三号，内容居中。答辩委员会最终审定，成绩评定为：（手写）宋体小三号，加粗，内容居中。答辩委员会主任签名：手写手写年月日注：本页前三栏由学生填写21兰州财经大学长青学院本科生毕业论文（设计）开　题　报　告论文（设计）题目：机打填写内容全部用宋体三号字，加粗。内容居中，字与字之间不空格。系别：机打系别。必须为全称，不得缩写。如：经济贸易系专业(方向)：机打专业。必须为全称，不得缩写。如：国际经济与贸易年级、班：机打年级、班。年级用阿拉伯数字表示，班级用中文数字表示，中间为专业信息。

8、如：2013级广告学（三）班如果专业只有一个班级，不填写班级序号如：2013级室内设计班学生姓名：机打学生名字和指导教师。如果名字为三个汉字，字与字之间不空格。如果名字为两个汉字，则两字中间空一个汉字格（两个英文字节）。指导教师：机打机打年月日时间为：201X年X月X日(与定稿时间相同)21一、论文（设计）选题的依据（选题的目的和意义、该选题国内外的研究现状及发展趋势等）机打开题报告,