湛江市遂溪县

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1、湛江市遂溪县申报广东省教育强县自评说明遂溪县人民政府二0一四年十一月遂溪县申报广东省教育强县督导验收评分情况一览表一级指标二级指标分值得分自评他评一、政府责任（一）规划与体制机制77（二）经费投入与管理1818（三）队伍建设2119.4（四）均衡发展1413.8（五）协调发展129二、教育管理（六）规范办学行为77三、办学水平（七）综合实力与教育装备和信息化1312（八）办学成效87.5合计10093.7占总分值%10093.7督导验收得分遂溪县申报广东省教育强县督导验收自评说明一级指标二级指标分值自评分他评分资料负责人政府责任规划与机制11陈荣珍、吴丽云三级指标

2、1.1.1实施科教兴县（市、区）战略，制定切实可行的教育“创强”实施方案；建设教育强县（市、区）分工明确，措施有力，工作落实。1分。评分办法1.1.1通过查阅档案和听取汇报进行评分。主要看是否制定了县（市、区）教育“创强”实施方案，有无明确分工，工作是否落实。2个要素都达到，得满分。无“创强”实施方案扣0.4分。有实施方案无明确分工的扣0.2分。自评说明1.1.1积极实施“科教兴县”和“人才强县”战略。制订遂溪县教育事业发展“十一五”、“十二五”规划纲要时，将“科教兴县”和“人才强县”列入重点发展战略。县委、县政府制定了《遂溪县创建广东省教育强县工作实施方案》，分

3、工明确，措施有力，工作落实。全县13个镇已通过了广东省教育强镇验收，2个镇已申报验收，计划在2014年实现省教育强镇全覆盖。本指标自评满分。佐证材料资料编号资料名称盒号1-1-11、遂溪县国民经济和社会发展“十一五”、“十二五”规划。2、近三年遂溪县政府工作报告。3、遂溪县教育事业“十一五”、“十二五”发展规划、教育发展中、远期规划。4、遂溪县妇女儿童发展规划。5、遂溪县创建教育强县规划、方案、组织机构、责任书等相关文件第1盒6、遂溪县创强情况汇报、《简报》等资料7、遂溪县主要领导的讲话稿（教育类）8、近三年遂溪县教育工作年度计划、总结第2盒59遂溪县申报广东省教

4、育强县督导验收自评说明一级指标二级指标分值自评分他评分资料负责人政府责任规划与机制11陈荣珍三级指标1.1.2建立完善与教育优先发展战略地位相适应的教育工作领导体制，配强教育分管领导，增强县（市、区）党委政府对教育改革和发展的领导、统筹、协调能力。1分。评分办法1.1.2通过查阅档案和听取汇报进行评分。党委副书记、常委或政府常务副职分管教育的，得满分。其他副职分管教育的扣0.2分。自评说明1.1.2将“发展教育人才事业”作为发展重点工作，将教育重大工程列为推进社会发展重点工程。坚持把教育摆在优先发展位置，切实把教育纳入现代化建设的整体规划和战略发展重点，以办人民满

5、意教育为宗旨，以推进义务教育均衡发展和普及高中阶段教育为重点，推动各类教育事业协调、健康发展。一名副县长分管教育，一名县常委主抓教育，增强政府对教育改革和发展的领导、统筹、协调能力。本项指标自评满分。佐证材料资料编号资料名称盒号1-1-21、近三年遂溪县委、县政府分工的文件2、遂溪县党政班子成员及县直部门挂钩联系乡镇中小学校、幼儿园的文件。第3盒59遂溪县申报广东省教育强县督导验收自评说明一级指标二级指标分值自评分他评分资料负责人政府责任规划与机制11陈荣珍三级指标1.1.3建立完善教育优先发展决策机制，县（市、区）党政领导班子定期听取教育工作汇报，及时研究解决教

6、育改革与发展中的困难和问题。1分。评分办法1.1.3通过查阅会议决议、会议纪要和听取汇报等进行评分。决策机制完善、困难和问题能及时研究解决，得满分。困难和问题较多，研究不及时，议而不决，扣0.2分。自评说明1.1.3坚持定期听取、研究部署教育工作。县委、县政府总揽全县教育发展全局，定期组织召开专门会议听取、研究教育工作，作出决策、解决问题。近三年,县党委、县政府多次召开专门会议，研究中小学校布局调整、规范化学校建设、教育信息化、“校安工程”、创建广东省教育强镇、创建广东省教育强县、推进义务教育均衡发展、加快高中阶段教育发展等工作，为教育、为学校、为教师解决了很多实

7、际困难。在创建广东省教育强县工作中，县委书记、县长及分管领导先后多次召开创强工作现场会，推广好的做法和解剖一些困难问题。2012年以来，县委、县政府加大财政投入创建教育强县，为全县中学、中心小学和县直学校、幼儿园安装监控视频；建设学校围墙，配备了保安人员，并按照“七个一”要求配套配备，人防、物防、技防水平得到了提高，确保了学校师生生命财产安全。本指标自评满分。佐证材料资料编号资料名称盒号1-1-31、遂溪县教育优先发展决策机制有关文件资料。2、近三年遂溪县领导听取教育工作汇报的相关资料。第4盒3、近三年遂溪县党政主要领导到学校调研、办实事的各类资料。4、遂溪县专门

8、研究解决教