xx年度小学班主任个人述职报告

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。XX年度小学班主任个人述职报告　　本年度，上半年我担任五年级语文教师，五年级班主任，兼任楼阁台小学语文教研组长、大队辅导员。下半年我担任六年级语文教师，六年级班主任，兼任楼阁台小学语文教研组长。　　回顾这一年的工作，我时常反思，我在本职工作中应该做些什么？做了些什么？做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。为了今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：　　一、思想认识　　“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，

2、乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不做有偿家教，不接受家长送的礼物。　　我能认真学习党的“十八大”会议报告，领会会议精神，积极参加学校组织的各项政治学习活动，每周一的政治学习活动都认真学习，记笔记。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看

3、、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　二、班主任工作　　这学年，我担任五年级（下半学期六年级）的语文教学工作及班主任工作。经过一年的努力，本班的良好班风正逐渐形成。从上课纪律到下课活动，从打扫卫生到学生作业，都有很大的进步。尤其本班一些调皮的学生像黄博晨、张艺博等，进步都比较大，得到一些代课教师的肯定。　　通过每周的政治学习活动，使我认识到要教好学，就要和学生家长多多沟通。我利用课余时间，要么和学生家长通电话，要么把学生家长请到学校进行沟通交流，在较短的时间内，和绝大多数的学生家长都进行过沟通交流。在家长会

4、上，我和学生家长进行了深入的交流，使家长对学生的学习情况有了更深入的了解，使学生家长的辅导更有针对性。　　校园安全是班务工作的重中之重，我在班级时时处处讲安全，并做好安全健教记录。在这一学年里，我所带班级无安全事故、传染病事件发生。　　三、大队部工作　　上半年，我担任了楼阁台小学的大队辅导员工作。在学生活动方面，我组织了丰富多彩的班队活动。“创建文明城市”手抄报展览、庆“六一”等活动，省市级的活动如：感恩征文活动、科普知识竞赛等。获得了学校、社会各界的好评。　　四、教学工作实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等

5、方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　在本学年，我能按照学校的教学工作安排，制定详细的教学计划，按时、认真地备课上课，批改作业。　　由于我校所在学区的大环境不是很好，如很多学生家长对孩子学习不够重视或无力关注，就促使学生变化的因素很多。班上相当部分学生对知识的掌握非常差，使我感觉工作非常吃力。在学校的测验中，成绩很不理想。我痛定思痛，认真反思，改变了教学策略，加强了知识的拓展和深化，教学效果有了逐步的提升。我还加强了培优辅困工作。针对基础知识掌握较好的学生，我加强了作文

6、训练和阅读训练；针对学困生，我加强了字词句的训练和基本计算能力训练。通过长期的努力寻训练，学优生的作文有条理了生动了，学困生字词能背能默写了。辅导工作虽然有些辛苦，但听到学生家长的一声：您辛苦了。我感觉我的付出是有价值的。在检测中，学生成绩稳中有升。　　五、教研工作　　作为语文教研组长，我能按时制定教研计划，并按照计划开展教研活动，活动记录详实。根据新课标精神及我校实际，制定切实可行的教研专题《朗读与理解的关系》。平时的教研活动扎实有效，将教研活动落到实处，真正做到教研为教学服务。在本学期的实践课、评优课上，本组教师能够认真对待，体现教研专题，得到了校外评委的肯定。实地察看帮

7、扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　此外，我语文组教师在校领导的倡导下，积极外出学习近十人次，从名师身上学习宝贵经验，提高了业务水平。　　六、考勤方面　　本年度我遵守学校的各项规章制度，从无迟到早退现象，在以后的工作中，争取不请病事假，做到全勤。保持以往的良好工作作风，努力做好本职工作，尽量不因个人的事