学校 元旦文艺晚会 主持稿 实用

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。学校元旦文艺晚会主持稿实用“民族团结一家亲”大联欢活动主持稿俞:尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的老师们、同学们,大家晚上好!在这充满激情、洋溢欢笑的冬日里,我们迎来了实验中学新碧校区民族团结一家亲联欢活动暨元旦文艺晚会。在此,我谨代表全校师生对莅临晚会的各位领导和嘉宾表示最诚挚的问候和最热烈的欢迎!同时我们要感谢浙江千秋门业有限公司对晚会的大力支持。今天,千秋门业在百忙之中来参加我们的晚会,带来了新年的祝愿,让我

2、们以最热烈的掌声欢迎他的到来。感谢诚挚的祝愿,我们定不负众望,继续向前。我们的学校虽然建成时间还很短,但相信在座的各位都亲眼见证了学校的发展。在过去的一年里,我们全校师生在校领导的正确指引下与时俱进、开拓创新,学校工作中取得了历史性的飞跃。这离不开同学们的勤奋努力,离不开老师们的孜孜教导,更离不开学校领导的辛勤工作。下面请用雷鸣般的掌声有请我们敬爱的章校长致开幕词!感谢校长的精彩致辞,让我们再一次把掌声送给他。今天,我们欢聚一堂、载歌载舞,今天,我们激情满怀、心潮澎湃,今天,我们送上我们最诚挚的祝福。老师们,同学们,民族团结一家亲联欢活

3、动暨元旦文艺汇演,现在开始!实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。《相亲相爱一家人》1李:非常感谢九(1)班同学的精彩表演,无论何时何地,我们都要铭记,我们是相亲相爱的一家人。俞:我们是一家人,相亲相爱的一家人,无论你来自那里,无论你是什么民族,我们来到了新碧校区,我们就是一家人。李:团结、互助,同呼吸、共命运、心连心是我们共同的使

4、命,有这么优秀的老师、这么勤奋可爱的同学,相信新碧校区一定能展翅腾飞.(接下页)俞:中国,一个伟大的国度,辽阔而深远,这里聚集着56个民族,李:新碧,一个新兴的校区,全县闻名,这里,同样有着丰富的民族文化。学校的发展离不开家长的支持和厚爱,今天,我们很荣幸的邀请到了学生家长****,他将给我们带来精彩的《苗族鼓表演》,掌声有请。朱:非常感谢我们的学生家长,感谢您的演出和支持,不管你是汉族、还是、畲族、苗族、回族??我们都是一家人!我们相聚在新碧校区,这就是我们的缘分。饶:看完了家长带来的苗族鼓表演,精彩不断。我们新碧校区的学子们同样是能

5、歌善舞,多才多艺。下面请欣赏由学校拉丁协会的同学们为我们带来的《激情拉丁》,掌声有请!实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。李:大家说,她们的拉丁舞跳得好不好?(互动)确实很棒,人们都说,台上一分钟,台下十年功,你付出多少就能收获多少,我相信在她们轻盈的舞步背后是坚持的付出。俞:说的真好,少数民族的文化总是那么的丰富多彩,看,月亮花

6、盛开在苗山上,百褶裙伴随着蝴蝶飞舞,一群苗家小姑娘正向我们翩然走来??下面是由七年级同学选送的歌曲表演唱《背水的苗家小姑娘》,掌声有请。2饶:感谢七年级同学的精彩演出??(主持人互动:李老师,你会弹钢琴吗?-----我不会诶。那会吹笛子吗?-------也不会诶。)饶:那今天能让您大开眼界了。少数名族人们向来是能歌善舞,今天,蒙应杰爸爸给我们带来《苗族特色的芦笙乐器表演》,还有原滋原味的苗族伴舞。李:是吗,那我真是有些迫不及待了,让我们用最热烈的掌声请他们上场!俞:非常感谢家长朋友们精彩表演和大力支持。这个舞台是为大家准备的,如果你有什

7、么才艺和特长,我们希望在来年的晚会上能看到你们的身影。李:跳跃的音符,演奏着青春的活力俞:动感的舞姿,展现着青春的魅力李:刺骨的寒风无法吹灭我们心底热情的火焰俞:寒冷的冬季冰封不住我们胸中沸腾的激情。最让人感动的是我们对青春的执着。下面请欣赏由街舞社带来的街舞表演《不落的太阳》,掌声有请实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。饶:跳得

8、真好,激情飞扬,活力四射。少数民族的文化历史悠久而富有传奇色彩,那他们到底有什么样的神韵呢?就请朱烁静同学来给我们介绍一下吧。朱:好的,蒙古族有惊险动人的赛马、摔跤,令人赞赏的射箭。傣族有在每年傣历六月举行

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