供水企业构建员工廉洁从业机制的实践与思考

供水企业构建员工廉洁从业机制的实践与思考

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1、供水企业构建员工廉洁从业机制的实践与思考发布时间:2009-9-2916:18:27  水务集团沈菲菲  绍兴市自来水有限公司是国有独资供水企业。近年来,公司以全面建设“省内领先,国内一流”供水企业为战略目标,内强素质,外树形象,企业整体水平不断提高。先后荣获“全国精神文明建设工作先进单位”、“浙江省文明单位”、“浙江省级先进基层党组织”、“浙江省企业文化先进单位”、“浙江省学习型企业示范单位”、“绍兴市‘四好’领导班子”等一系列荣誉称号。  公司始终把反腐倡廉作为直接影响供水事业发展根基的重要工作,在改革发展进程中,认真贯彻落实党中

2、央对加强国有企业反腐倡廉工作的要求和部署,着力构建员工廉洁从业机制,为企业持续、健康、稳定发展提供坚强有力的政治保证。  一、构建员工廉洁从业机制的重要意义和基本特征   (一)构建员工廉洁从业机制的重要意义   1、构建廉洁从业机制是贯彻落实党中央战略决策的具体行动。   构建廉洁从业机制是全党反腐败工作和党风廉政建设的重要组成部分。绍兴市自来水有限公司作为国有独资企业,要始终与党中央保持高度一致,以实际行动,坚决贯彻落实党中央的决策,总结反腐倡廉实践经验,联系企业实际,加快构建廉洁从业机制,深入推进公司反腐倡廉工作,把企业做精做强

3、做实,为绍兴实现“两个率先”战略目标做出新的贡献。   2、构建廉洁从业机制是实现国有资产保值增值的重要保证。    胡锦涛在十七届中央纪委二次全会上提出:“要把防止国有资产流失作为重点,推进国有企业党风建设和反腐倡廉工作”。供水企业负有国有资产保值增值的重大责任,构建员工廉洁从业机制,加强反腐倡廉工作,对于国有资产保值增值有着重要意义。   3、构建廉洁从业机制是企业发展的自身要求。    腐败作为一种社会历史现象,将是相当长一段时间内的客观存在。从企业外部环境看,我国社会主义市场经济体制初步建立,有关法律法规尚在健全完善过程中,滋

4、生腐败的土壤和条件仍然存在。从企业内部看,社会上的种种产生腐败的因素必然影响到企业内部,在个别人员中或在一些薄弱环节上发生作用,损害企业利益和员工群众利益,破坏企业的精神文明建设和企业内部和谐,挫伤员工的积极性。    (二)构建员工廉洁从业机制的基本特征    1、构建廉洁从业机制要与供水企业作为国有企业的政治特征相适应。    供水企业属于国有企业。国有企业是国有经济发挥主导作用的主力军。必须充分发挥企业党组织的政治核心作用,坚决贯彻落实党的路线方针政策,确保企业正确的前进方向,深入推进企业反腐倡廉工作,为国有资产保值增值,为企业

5、改革发展稳定提供有力保证。   2、构建廉洁从业机制要与供水企业作为现代企业的管理特征相适应。   绍兴市自来水有限公司按照建立现代企业制度的要求,通过深化改革,不断改进企业内部管理,形成了较为健全的管理体系。构建员工廉洁从业机制要以企业管理体系为重要基础,进一步把反腐倡廉的要求与公司的管理制度、改革措施,以及与公司的经营管理活动有机结合,促进各项管理更加科学、严密,完善制约机制。    3、构建廉洁从业机制要与供水企业作为公用服务的行业特征相适应。    供水企业承担着供水管网投资建设、管网维护及自来水销售和服务职能。工作性质决定供

6、水企业必须把安全优质供水作为首要政治任务,供水员工必须具备高度的政治责任感和无私奉献的精神。但是供水企业具有点多、线长、面广、作业点分散、人员独立工作多、接触社会层面多等特点,要使广大干部员工自觉廉洁从业,依法管理、规范经营,必须根据公司内外部环境的发展变化,构建符合供水企业特点的廉洁从业机制。   二、供水企业构建员工廉洁从业机制的实践   (一)构建教育体系,为构建员工廉洁从业机制奠定思想基础。   1、突出重点,分层次地抓好廉洁从业教育。在反腐倡廉教育中,公司始终把掌握决策权的领导人员,以及掌握执行权的中层管理人员和人事、财务、

7、采购、工程、窗口等关键部门、岗位的管理人员作为重点,有针对性地开展教育活动。如针对各级领导干部,公司以创建“四好”领导班子为抓手,开展了“强素质,能干事,为水务事业快速发展多作贡献”领导干部主题教育活动,对领导干部从党风廉政、作风建设、法律法规等方面进行全方位的培训和教育,着力打造一支“让上级组织放心,让职工群众满意”的领导干部队伍;针对关键部门和岗位人员,开展了廉洁自律承诺书签订活动,组织党员干部结合本职业务领域、本部门岗位业务工作性质和特点,作出廉洁从业承诺。在加强重点教育的同时,公司还注重抓好广大员工的职业道德教育,每年开展反腐

8、倡廉主题教育活动,如社会主义荣辱观教育、“作风建设年”活动、“六讲六比”讨论实践活动、“争创全国文明单位、争做文明供水员工”主题实践活动等,倡导诚实守信、遵纪守法、廉洁从业的风尚。   2、创新方式,增强教育的针对性和有

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