xx年度永佳社区文明市民学校教学工作总结

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素XX年度永佳社区文明市民学校教学工作总结  20xx年永佳社区市民学校认真学习“三个代表”重要思想,全面贯彻《公民道德建设实施纲要》,以文明创建为主线,依托社区内各种教育资源,针对居民的需求开展多种形式的活动,有利地配合了街道市民学校工作的顺利进行,取得了好的成效。一年来,市民学校,开展教育培训活动数次,受教育人数达陆百多人次。为创建“文明和谐社区”起到了积极的促进作用。  一、以文明创建为重点,努力提高市民素质  20xx年社区市民学校把文明创建工作

2、作为全年的工作重点,牢牢抓住“宣传、教育、实践、评价”四个环节,积极开展了助人为乐、优化环境、诚实守信、文明礼貌等主题教育实践活动,使居民以主人翁的姿态,共同来参与社区的各项建设,引导居民以自己的实际行动营造清洁卫生的工作、生活环境,革除危害健康、污染环境的陋习,进一步形成良好的道德风尚。  二、以“四进社区”为中心,开办市民教育大课堂并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  1、以市民

3、学校为阵地,大力开展有针对性的社区教育活动。根据不同教育对象的需求,以“四进社区”为中心,开展多规格、多层次、多内容、多形式的知识讲座和培训活动。一是面向老年人开展养生健身、健康保健教育和文明在身边普通话日常用语培训。二是面向党员干部进行形势任务教育;三是面向育龄妇女进行计划生育政策法规和生殖健康教育;面向青少年进行爱国主义  教育和法制道德教育;在寒暑假期间,积极开展《预防青少年犯罪》、爱惜生命,远离毒品,崇尚科学,反对邪教,治安防范、国防、科普等教育讲座和观看录相等,使同学们和社区越来越近,社区真正成为了同学们校外活动的大课堂。四是特别重视抓好弱势群体的教育和培训,面向

4、下岗失业人员开展“就业与再就业”培训,五是面向外来流动人口开展消防安全知识培训和流动人口管理知识培训等等,通过教育培训,使居民了解并掌握了更多的知识。  2、一年中,以文明创建为载体,积极开展群众喜闻乐见的文化文体活动。我们在宣传窗上张贴了公德宣传标语,张贴了文明市民的一些工作实绩。随着文明县城创建工作的不断深入,社区举办了以“创建和谐,亲情牵手”为主题的联欢会。居民群众自编自演等十余个精彩节目不时引来在场观众的阵阵掌声,其中以创建文明城市为题材的表演更是深受社区居民欢迎。  3、以健全组织为抓手,不断完善三级教育网络建设,社区充分利用教育资源,开发多元化的教育活动,基本形

5、成了社区、学校、家庭三位一体的立体教育网络,做到了全年工作有计划、有落实,使文明市民教育工作更加规范化。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  总之,一年来,我们社区的市民学校工作取得了一定成绩,但也存在一些不足,我们的工作还有待完善。在新的一年中,我们将开拓创新,不断探索,总结经验,实现高标准要求,并朝着更高的标准、更新的目标努力,把社区的市民学校办得更好。第二篇:20xx年度上半年

6、永佳社区文明市民学校教学工作总结900字  20xx年度上半年永佳社区文明市民学校  教学工作总结  半年以来,我社区市民学校在认真完成街道布置任务的基础上,紧紧结合各阶段主要工作,突出教育重点,开展了以“创建省级文明县城和深入学习实践科学发展观及争先创优”为主要内容的教育活动,对社区居民和党员广泛进行社会主义荣辱观教育、党性、党风教育,增强了居民群众的文明意识,提高了党员素质,促进了社区各项工作的开展,真正发挥了市民学校这个教育阵地作用。回顾总结半年来的工作具体有以下几个方面:  一、将市民学校打造成为宣传国家政策、法律、法规的前沿阵地。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,

7、对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  我们充分利用市民学校这个特殊的教育场所,进行广泛的宣传、教育活动,使市民学校成为宣传国家政策、法律、法规的前沿阵地。  二、将市民学校打造成为宣传社会公德的重要教育基地。  半年以来,我们结合创建省级文明县城工作,以市民学校为教育基地,对社区居民们进行公民道德建设教育。通过发放文明创建守则、制作固定宣传展板等形式,给居民

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