平江县教育体育局文件.doc

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1、平江县教育体育局文件平教体发〔2016〕4号平江县教育体育局关于印发《“发展教育脱贫一批”实施方案》的通知各学区、县直学校,机关各股室:现将《平江县教育体育局“发展教育脱贫一批”实施方案》印发给你们,请对照各自职能,认真抓好落实,确保工作实效。平江县教育体育局2016年5月23日13平江县教育体育局“发展教育脱贫一批”实施方案为贯彻落实中央、省、市关于脱贫攻坚会议及有关文件精神,根据县委、县政府关于脱贫攻坚工作要求和部署,有效发挥教育扶贫功效,如期完成“发展教育脱贫一批”工作任务,阻断贫困代际传递

2、,结合我县实际,制定本方案。一、指导思想以习近平总书记关于新时期推进精准扶贫系列讲话及中央、省、市、县关于脱贫攻坚会议及有关文件精神为指导,把教育扶贫作为脱贫攻坚的优先任务和教育事业发展的重点工作,以建档立卡贫困户学生学历教育及农村青壮年职业技能培训为重点,根据实际情况分类施策,充分发挥教育强民、技能富民、资助惠民的作用,提高农村贫困人口基本素质和自我发展能力,为平江全面建成小康社会奠定坚实基础。二、基本原则1.全面覆盖原则。资助政策全面覆盖家庭经济困难学生,贫困家庭劳力免收职业技能培训费用,“全

3、面改薄”项目和资金重点支持贫困村的薄弱学校,师资培训全面覆盖中小学校教师。农民体育健身工程全面覆盖贫困村和综合文化服务中心示范村。2.精准发力原则。13教育扶贫向最贫困的地方和人群倾斜,充分利用建档立卡贫困人口的信息资源,将人、财、智、物等各种资源精准对接到每一所学校和每一位师生。3.均衡协调原则。坚持教育的公益性和普惠性,深入推进教育均衡发展,找准最薄弱环节,采取针对性措施,扩充教育资源,优化教育结构,逐步缩小城乡、校际差距,提高教育整体水平。4.改革创新原则。针对制约我县教育发展的瓶颈因素和关

4、键领域,在教育扶贫工作推进和考核机制、资源配置方式、人才培养模式、资助对象评定和资助档次区分等方面深化改革,着力破除制约发展的各种障碍。三、工作目标1.实现贫困家庭困难学生资助全覆盖。全面落实中职学生免学费政策,加强“雨露计划”“一家一”工程实施力度。落实九年义务教育、高中、大学特困家庭救助资金,对贫困家庭普高学生率先免除学杂费。大力构建从幼儿园到大学“无缝衔接、全程覆盖、城乡一体”的资助体系,做到所有贫困家庭学生应助尽助、应贷尽贷,决不让一个贫困学生因贫失学。2.实现贫困乡村薄弱学校改造全到位。

5、按照就近入学原则,加强贫困乡村学校布局调整,保留建设必要的教学点。大力加强农村义务教育薄弱学校改造,加快推进学校标准化建设,努力使13各种教学设施、生活设施满足基本教学需要和基本生活需要。力争到2020年,农村学校办学条件全面改善,覆盖全县各级各类学校的教育信息化体系基本建成。3.实现全县基础教育教学质量全提升。到2020年,学前三年毛入园率达到80%以上;义务教育巩固率98%以上;“三残”儿童少年义务教育入学率基本达到普通儿童少年入学水平;提高高中办学水平,高中阶段教育毛入学率达到88%以上,增

6、加群众接受高等教育的机会;支持办好民办教育;加强学校内涵建设,创建30-50所具有鲜明地方特色的文化建设示范校;人均受教育年限达10年以上。4.实现贫困人口接受职业教育全保障。充分发挥职业教育技能培养和促进就业的功能优势,加快建设平江职校,重点打造示范性特色专业,完善实训基地配套设施,对有接受职业教育需求的贫困家庭适龄子女实行免费职业教育或培训,对精准扶贫对象实行免收培训费用,加强农村青壮年职业技能培训,为培训学员寻找就业渠道,达到职业教育扶贫和改善民生的目的。5.实现贫困乡村教师队伍素质全提高。

7、以教师队伍建设落实教育扶贫和精准扶贫,阻止贫困现象代际传递,力争用五年时间明显缩小城乡师资水平差距,努力打造一支数量足够,结构合理、素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍。四、工作措施我县“发展教育脱贫一批”的服务范围主要是全县登记建档的191个贫困村约51000户建档立卡贫困户,其中,建档立卡贫困户就读子女约17000余人。13㈠充分发挥教育惠民的作用,精确瞄准扶贫对象,全面帮扶家庭贫困学生1.建立健全精准扶贫档案。在认真调查、摸清底数的基础上,建立贫困生资料数据库,确保一个不漏。对因其他原因致

8、贫但未建档立卡的家庭经济困难儿童及烈士子女、孤儿和残疾儿童也相应建立数据库。对扶贫对象享受资助情况进行全程跟踪,对建档立卡贫困户学生实行动态管理,确保其获得有效资助,完成学业。2.加大贫困学生资助力度。从2016年9月起:①学前教育阶段:对在公办幼儿园及普惠性民办幼儿园就读的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童予以资助,平均资助标准为每生每年1000元;②义务教育阶段:落实好义务教育阶段“两免一补”政策,所有建档立卡贫困户经济困难寄宿生均给予生活补助,标准为每生每年小学1000元、初中

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