绿色通道工作手册.doc

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1、“绿色通道”工作人员手册学习掌握资助政策，熟悉“绿色通道”工作程序热情、耐心、准确北京工商大学学生工作部　　　　　　　　　　　一、“绿色通道”及延伸工作。绿色通道是做好困难学生身份认定、困难程度认定，建立困难学生档案、明确资助对象进而做好家庭经济困难学生资助工作的基础。因为有些学生的经济困难是在入学以后因家庭发生突发事情引起的，所以“绿色通道”需要适时延伸。1、现场引导：学生志愿者(3人)。现场组织学生排队，检查学生提供的《高等学校家庭经济情况调查表》（教育部统一印制，随《录取通知书》寄发。以下简称《调查表》）：1、《调查表》各项

2、务必填写齐全。2、引导学生利用《信息对照》（现场设立的查询牌）查询本人信息，并在《调查表》右上方填写“学院、班级、学号”。2、登记：学生志愿者(4人)。⑴非北京籍：《调查表》只收取一张。如两张都合格，也只收取一张（叮嘱学生保存好另一张，日后交学院备用）。重点检查“项目齐全、条件（排除法）、“印章”是否符合要求(政府)，①如果项目、条件符合要求，印章不符合要求，可以留下一张，并在上面注明“原因，（“印章不合格，补办补交”）。②如不符合要求，解释：绿色通道专门为家庭经济困难学生而设立，请家庭经济不困难的学生，将其《调查表》直接交所在学

3、院。⑵北京籍：北京学生不适用《调查表》。适用《低收入证》、《低保证》、《救助证》（以下简称《三证》）看原件、收复印件，注意：①填写“学院、班级、学号”。②须标明“人均收入”。③如正在办理《三证》，可暂收《调查表》并在上面注明：“先登记、《三证》后补后交”。凡此类情况，其《调查表》单独存放。⑶收取《生源地贷款回执单》填写“学院、班级、学号、本人手机”。交石淑艳老师处理。《回执单》非常重要，单独存放。其中符合经济困难学生条件的学生，按“绿色通道“工作程序办理，不符合条件的，留下《生源地贷款回执》，其《调查表》直接交所在学院。⑷凡发现家

4、庭经济特别困难的学生，应介绍给现场老师（根据情况处理）。3、发给“绿色通道“登记学生每人一本《学生资助项目介绍》⑴要求学生查看、了解。⑵中缝《认定申请表》尽快填写好，入学后学院开展身份认定工作时使用，听所在学院通知再上交。⑶中缝《国家助学贷款申请登记表》是国家助学贷款申请材料之一，确定具有申请资格的学生尽快填写好。⑷叮嘱在“绿色通道”登记的学生根据第17-24页《“学生信息”及部份“资助项目”填写说明》的提示，完成［学生征信系统］信息录入，为后续国家助学贷款评审做好准备。4、收取《调查表》有序存放，不得污损、丢失。5、“人均收入”

5、数据录入：资助中心勤工助学小组(6人)。二、组建认定小组、身份认定、建立困难学生档案1、建立班级困难学生身份认定小组。在学院总支副书记、主管辅导员领导指导下开展工作，组成人员为：班主任、班级主要干部，不少于班级人数10%的学生代表（兼顾性别、籍贯）。认定小组成员要向班级学生公示，要通过一定形式在范围告知申请困难资助学生的情况。2、主管资助辅导员负责［困难综合指标］录入：根据《调查表》、《三证》所显示的困难情况在［绿色通道－困难档案－综合指标］选择录入（可多选）。3、组织申请家庭经济困难资助学生通过［系统－学生事务－学生列表－填写个

6、人信息］。通过［系统－绿色通道－提交资助申请］。4、入学一段时间，学生彼此有了一定了解以后（每年春夏季学期。突发困难的适时办理），组织班级80%学生通过［系统－绿色通道－学生认定意见］给出学生意见（引导学生重点考查学生实际经济状况）。5、班级认定小组根据《调查表》、《三证》）和学生意见给出班级意见。6、主管辅导员根据《调查表》、《三证》、综合指标（10分一般困难、20分困难、30分特别困难。试行7进法）、学生意见、班级意见给出最终困难程度并在［系统－绿色通道－困难学生档案］按要求完成操作。7、建立困难学生档案，为资助事务工作提供依

7、据。8、身份认定及复查工作，从新生入学做起，填写《申请认定登记表》并在每年3月复查一次，至学生毕业为止。三、具有下列情况之一，不考虑认定为家庭经济困难学生：1、父母为国家公职人员、金融行业、效益较好企业或单位的从业人员；2、家庭人均月收入900元以上；3、服饰奢侈、频繁添置衣物；4、用助学贷款或奖、助学金请客；5、经常在中高档餐厅消费，每日食品平均支出30元以上；6、在校外租房，外出常以出租车代步；使用高档手机，或频繁更换手机，月电话费支出（含手机费）超过100元；7、使用高档化妆品，吸烟、酗酒、赌博，经常去网吧、KTV、俱乐部、

8、美容院；8、有电脑（专业老师要求的除外）并主要用于玩游戏；9、其他超出一般家庭经济收入水平的消费行为。四、绿色通道现场可能会遇到的问题1、有关学校资助政策？（答：通过学习《学生手册》、和《北京工商大学学生资助项目介绍》了解情况，也可通过［学生资助网