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《高中政治神奇的货币 同步练习2新课标 人教版 必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、神奇的货币同步练习一.单项选择题（）1、下列是对互联网上下载的信息认识正确的是（）A.是商品，因为它有使用价值B.是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换C.不是商品，因为它是无形的服务D.不是商品，虽然有价格但不是劳动产品（）2、流通手段是货币的基本职能之一，在执行流通手段职能时，货币必须是 A.价值不变的特殊商品 B.想像的货币C.现实的货币 D.一种价值符号（）3．马思克说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”这说明 ①金银最适宜充当一般等价物②金银不是唯一的固定充当一般等价物的商品 ③作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的④金银是商品交换历史
2、过程的产物A.①②B.②③C.①④D.①③（）4.金银充当货币后，可以与一切商品交换。这表明A．金银作为货币，就不再是商品了B．金银作为货币，代表着一种社会生产关系C．金银天然具有作为货币的社会属性D．金银作为货币，其购买力大小是不变的（）5．流通中需要的货币量是由以下因素决定的 ①待售商品的数量②商品的价格水平③货币的流通速度④居民货币持有量A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④（）6．马克思说：“纸币的发行只限于它所象征地代表的金（或银）的流通数量。”这说明①金属货币要由纸币来表现，它本身无实际意义 ②纸币的发行量如果不等于流通中所需要的金属货
3、币量，就可能发生通货膨胀 ③只要流通中所需要的金属货币量发生变化，纸币的购买力也必然发生变化 ④纸币流通条件下，执行价值尺度职能的仍然是金或银A.②④B.②③C.①③D.①④（）7．纸币是由国家发行的强制使用的货币符号，这就是说①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定②纸币的面值（如1元、10元、100元）是由国家决定的③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的④每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④（）8．在商店里一支钢笔标价为6元，这里，货币执行的是的职能。A．价值尺度B．流通手段C．贮藏手段D．支付手段
4、（）9.在社会经济生活中，有时会出现通货紧缩现象。一般来说，在通货紧缩期间A．收入上升B．市场扩张C．失业增加D．生产投资增加（）10.小张在商店里购买了一件打折商品,原标价为人民币50元,实际支付40元。在这次购买活动中，货币执行的职能是A．支付手段B.流通手段C.价值尺度D.贮藏手段（）11.自从货币产生之后,货币的形式不断发展变化.在货币的各种形式中,更容易发生通货膨胀的是A.铸币B.商品货币C.纸币D.黄金（）12.货币之所以具有价值尺度职能,是因为(1)货币具有使用价值(2)货币具有货币单位(3)货币的本质是一般等价物(4)货币是商品,本身具有价
5、值A.(1)(2)B.(3)(4)C.(2)(3)D(1)(4)（）13.假定市场上待售商品10000亿元,且待售商品的价值都得到实现,若发行纸币5000亿元,纸币在一定时期内平均流通两次.此时,1元纸币相当于A.0.5元货币的购买力B.1元货币的购买力C.2元货币的购买力D.4元货币购买力（）14.在下列选项中,对于增加纸币发行量、物价上涨与通货膨胀三者关系的正确说法是A、只要增加纸币量，必然引起通货膨胀，导致物价上涨B、物价上涨总是因为增加纸币发行量引起的，其本质是通货膨胀C、纸币发行量超过了流通中实际需要的货币量，可能会引起通货膨胀与物价上涨D、物价
6、上涨必然导致增加纸币发行量和通货膨胀（）15.信用卡和货币A．都是由中国人民银行发行的B.都能由在任何一个交易场所使用C.都是商品交换的媒介D.都能用于国际贸易（）16.随着市场经济的发展完善,高新电子技术应用到商品生产和交换领域,在因特网上购物开始走向家庭.网上购物的出现,使货币发展迎来了电子货币时代.对电子货币的作用应该这样认识()A可以节约流通中所需要的纸币量和货币量B.方便消费者购物,但不利于银行业务的协作C.电子货币充当货币流通手段的职能D.改革银行的作用和业务（）17.2004年11月5日,100英镑兑换1491.7800元人民币;到2005年
7、1月4日,100英镑兑换1537.54元人民币.材料中描述的变化过程表明:A.外汇汇率下降,人民币升值B.外汇汇率下降,人民币贬值C.外汇汇率升高,人民币升值D.外汇汇率升高,人民币贬值（）18、货币出现以后，人们把货币看得很神秘，使货币成为财富的一般代表，这是因为A货币是商品发展的产物B货币是商品，有价值C货币是由贵金属来制造的D货币的本质是一般等价物（）19、.三星公司特别重视特殊顾客的需要，其根本原因是（）A.为了生产更能满足人们需要的产品B.为了更好的实现商品的价值C.顾客是上帝D.市场竞争的激烈性（）20．对“假冒”、“伪劣”商品说法正确的是A．
8、是劳动产品，因为它是人类劳动创造的B．是商品，因为它用于交换C．不
