教师两人演诗歌演讲稿-五四反腐倡廉

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观教师两人演诗歌演讲稿:五四反腐倡廉  篇一:教师五四演讲稿  尊敬的领导、亲爱的同事、可爱的同学们:你们好!在这温柔的暮色下,在这凉爽的清风里,有劳各位辛苦的听我唠叨,凭着这腔镇康特色的普通话,本来我是没有勇气的,生怕搅扰了大家的耳朵,可不来吧,又总觉着对不起我沸腾这流淌的血和激昂这搏动的心。所以,我厚着脸皮来了。我演讲的题目是:怀揣梦想走在路上。这久,天气开始热了,每当走进教室总会看到有那几位同学慵懒

2、的趴在桌上,惬意的流着口水。骂是不能的,我只有感叹着说:同学啊!时间如口水,只能流出不留回。他们倒是笑了,不知可否懂得我语重心长的用意。是啊!在这个竞争激烈的时代,在这个机遇与挑战并存的世纪,有谁能说时间不是生命呢?生命对每个人都只有一次,而青春是人生旅途中最绚丽、最奇妙的驿站。他赋予了我们生命的巅峰,拥有青春就如朝阳永远向上、拥有青春就如蚕蛹破茧而出;在这热情而生动的青春里,我们可以体味风那样的自由,领略云那般的自在。可是青春呵!是一笔多么不耐花销的财富,请你不要随意挥霍和虚度,趁来得及的时候,杨起梦的风帆,别让青春留下遗憾。按照“三个贴近”的

3、要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观记得有一位学生,曾用他那还有些稚嫩的声音跟我说:老师,我长大了要当一位科学家,当时的我是多么欣慰呵,我为有这样的学生而感到自豪呢。可是后来我发现他总会为沉迷于多彩的络而逃课、总会以讨论问题为掩护而不着边际的闲谈,总会不失时机的将头伸到桌位里梦辉周公……我没有扼杀别人梦想的嗜好,但

4、在这,我还是要说:请你,趁早打消了这科学家的梦吧,省得到时要失望了。青春是青涩的、青春是躁动的,进入青春的朋友们有了想要表现自己的强烈欲望,想要成为同学眼中的屌人,于是他大把的花钱、大碗的喝酒、大胆的恋爱……其实你这样的屌是无知而无情的,你在狠狠地踩踏着父母弓着脊背为你垫起的桥梁,无论你的家庭是贫穷的还是富裕的,父母望子成龙、望女成凤的期望都不会因此而减弱。十五年前的今天,在这,作为学生的我,拥有着和你们一样的青春,做过一些如今想来,都后悔得想用海绵包着头撞墙的错事,我以为时间还停在原处,其实我的青春已被岁月的洪流悄悄地卷走了。十五年后的今天,作

5、为深深爱着你们的老师,我想对你说:没有人永远青春,却永远有人青春,请不要吝啬你的努力,争做像郭瑞芳、杨金铭、赵字楠她们一样的校园屌人,怀揣梦想,走在路上;让你的青春声声浩荡,让你的前途光明嘹亮。  篇二:党员反腐倡廉诗歌朗诵稿  党员反腐倡廉诗歌朗诵稿  也许,也许就是一本书一首歌,一部电影一部电视片,从这里开始了,开始了人生的转变。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表

6、”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  也许,也许就是一瓶酒一条烟,一袋礼品一袋茶叶,从这里开始了,开始了人生的演变。  也许,也许就是一位老乡一名远亲,一个朋友的朋友一个同学的同学,从这里开始了,开始了人生的改变。  也许,也许就是一声“叮嘱”一句“肺腑之言”,一场舞会一场宴会,从这里开始了,开始了人生的褪变。  也许,也许就是一张门票一份请柬,一次旅游一次留念,从这里开始了,开始了人生的突变。  也许,也许就是这么一步这么一闪念,这么一拐弯这么一转眼,这么一霎那这么一抬头一举手,这么一回地失误这么一回地准

7、确----有时真理和错误的选择就是这么相隔一点点哟。  也许,也许就向左向右向后向前,也许就跑得近近走得远远,也许就主动被动就半推半就,也许就凛然相告就严词拒绝,也许就在你的脑海里就在你的决断中突变而质变,瞬间。  也许的就也许了。也许的有的青史长存有的泪以洗面有的还在徘徊,也许的抑或乔装打扮抑或卷土重来抑或故事重演  也许你记住了楷模的微笑,也许你记住了悬崖后的粉碎,也许你恒量你思考你犹豫,也许你根本就用不着恒量用不着思考用不着犹豫,心中惟有两个字哦---廉洁!按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建

8、活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重

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