八年级科学上册 第1章 水和水的溶液 1.1 地球上的水同步练习 (新版)浙教版

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1、第1节地球上的水一、选择题1.地球上的水最主要的组成部分是()A.冰川水B.海洋水C.地下淡水D.地下咸水2.地球上的淡水占总水量的()A.96.53%B.68.69%C.2.53%D.30.06%3.下列有关地球淡水储量由大到小的排列,正确的是()A.海洋水、河流水、地下淡水B.土壤水、湖泊水、大气水C.海洋水、冰川水、地下淡水D.冰川水、地下淡水、其他水体4.生活在沙漠地带的植物的生态特征是()A.根系发达B.叶的数目多,蒸腾作用强C.根系不发达D.叶面大而储存水分多5.我国水资源的地区分布状况是()A.南多北少,东多西少B.北多南少,东多西少C.南多北少,西多东

2、少D.北多南少,西多东少6.地球上庞大的水体系统进行循环需要巨大的能量,这种能量主要来自于()A.太阳辐射B.燃料燃烧C.地热D.空气流动7.水是生命之源,既普通又宝贵.下列对水的“多”与“少”的描述错误的是()A.地球上水的总量多,淡水量少B.我国水资源总量多,人均拥有水量少C.“南水北调”工程说明南方的水储量多,北方的水储量少D.生活中接触的纯净水多,水溶液(水里溶解一些溶质)少8.下列关于我国水资源分布的说法正确的是()A.水资源的年际变化不大B.水资源时间分布不均,冬春两季多,夏秋两季少C.水资源空间分布不均,东多西少,南多北少D.水资源的时空分布是均匀的,只

3、是各地对水资源的浪费和污染程度不同9.解决我国水资源时间分布不均的主要措施是()A.修建水库B.跨流域调水C.节约用水D.治理水污染10.解决我国水资源地区分布不均衡的有效办法之一是()A.防治水污染B.跨流域调水C.修建水库D.倡导节约用水11.2012年春节期间,广西河池市龙江河发生镉污染,2月3日江苏镇江曝出水源受苯酚污染,这两起事件都严重影响了沿岸和下游地区居民的饮水安全,有关专家说,影响中国经济发展的首要问题就是水.目前人类比较容易利用的淡水资源主要是()A.陆地上的冰川B.江河湖泊水、浅层地下水C.湖泊水、地下水D.海洋水和河水12.南水北调工程调运的水资

4、源应是()A.黄河水系B.珠江水系C.长江水系D.雅鲁藏布江水系我国江南某镇近年来工业发展较快,但当地政府缺乏可持续发展观念.结合下面的漫画图,回答13~14题.13.造成图中现象的原因不可能是()A.水污染B.属于干旱地区,年降水量少C.水的浪费D.降水在季节上分布不均14.为防止这种现象发生,可采取的措施有()A.合理用地B.南水北调C.建污水处理厂D.增加矿泉水的供应二、综合题15.地球上的水的存在形态有_______、_______和_______.地球上的水大部分以_______形式存在;而在寒冷的极地和高山上,水常常以_______形式存在;空气中的水主要

5、以________形式存在.自然界的水,随着_______的改变,状态也会发生变化.16.下图是水循环示意图,据图回答下列问题:(1)写出下列标号对应的水循环的环节:①______________;③______________;⑤______________;⑥______________.(2)①与②可以组成_______循环.17.下图是水循环示意图,读图并回答下列问题.(1)图中丁→甲→丙→丁的过程属于_______循环.水循环的主要地理意义是____________________________.(2)目前,人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的____

6、___(填字母)环节.人类可以通过_______、_______等措施来改善水资源的时空分布,以更好地满足人们对水资源的需求.18.阅读材料,回答下列问题。材料一:我国约90%的煤炭资源分布在秦岭以北地区,华北地区耕地面积约占全国耕地面积的40%,水资源总量约占全国总水量的6%.材料二:漫画“不同辈分的井深”.(1)材料一说明我国资源存在的问题是资源分布_______.(2)材料二中漫画反映的问题是()A.人多力量大,打井深B.人口急剧增加是水资源短缺的重要原因C.人们打井的技术愈来愈先进D.地下水是使用最多的水资源19.阅读下面的短文,回答下列问题.向天取水地球上,

7、水的三种状态在不断地相互转化.水的物态变化,形成了海洋、陆地、大气间的水循环.地球上水的储量虽然很多,但是淡水资源非常紧张,仅占全球总水量的2.53%.在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水,其中一种人工降雨的方法是把干冰(固态二氧化碳)播撒到云中,使其周围环境温度降低,空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶,导致降雨.水是生命之源,人类一直重视水资源的利用和保护,建造水库便是重要的措施之一.(1)在太阳光的照射下,陆地上的河流水、湖泊水和海洋水以直接蒸发的形式,转化为_______,植物体也会将根系吸收的水分,以_______的形式释放出来,固态的

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