《浙江农林大学》word版

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1、浙江农林大学2011年硕士研究生招生目录浙江农林大学研究生部二〇一〇年七月第18页，共18页目录一、学校简介1二、学科简介2三、考生须知10四、专业目录12五、学校自命题初试科目参考书目16一、学校简介浙江农林大学的前身，是创建于1958年的天目林学院，1966年更名为浙江林学院，曾与原浙江农业大学“两合两分”，1979年恢复浙江林学院。2010年3月，经教育部批准，学校更名为浙江农林大学。建校52年来，学校走过了一条艰苦奋斗、自强不息的创业之路，走过了一条追寻理想、开拓创新的探索之路，奏响了一曲拼搏奉献、

2、团结奋进的华彩乐章，实现了从千人规模到万人大学，从本科教育到研究生教育，从单科性院校到多科性大学的跨越。目前，学校现已成为一所以农林学科为特色，涵盖农、工、管、文、理、法、经、医等八大学科门类的多科性大学。学校设有51个本科专业，一级学科硕士点1个，二级学科硕士点15个，专业学位硕士点10个，全日制在校生20000多人。建成了校园与植物园“两园合一”的现代化生态校园，占地面积2500多亩。学校现有教职工1600余人，其中高级职称430多人。拥有省部级重点学科10个、省部级以上重点实验室和重大科技创新平台9个

3、，获省部以上科技成果奖102项。特别是近5年多来，学校实现了国家级奖、国家级工程中心、国家级重点实验室的突破：获国家技术发明二等奖1项、获国家科技进步二等奖2项、浙江省科学技术进步奖1项、国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖3项，建有国家木质资源综合利用工程技术研究中心、省部共建亚热带森林培育国家重点实验室培育基地等。在2007年教育部本科教学工作水平评估中，获得优秀成绩。在长期的办学实践中，学校坚持立足浙江，服务“三农”，倡导“将科研论文写在农民致富奔小康的大道上”，一大批科研成果得到有效转化，为

4、农村、山区脱贫致富和新农村建设发挥了重点作用。为社会培养了36000多名各类人才，他们在党政机关、科研院所、企事业单位和生产管理一线，勤奋工作，为我国的林业和生态环境建设，为地方经济社会发展做出了积极贡献。第18页，共18页二、学科简介1、森林培育学科森林培育学科为浙江省重中之重学科(省属高校科技创新基地)，具有硕士学位授予权。学科带头人方伟教授。学科现有25人，教授9人，副教授6人；博士13人，硕士10人；省“151人才工程”一、二层次5人，省高校中青年学科带头人4人。学科建有省部共建亚热带国家重点实验室

5、培育基地、国家林业局林木良种基地、竹业科学与技术省部共建教育部重点实验室、现代森林培育技术省级重点实验室、浙江省竹产业科技创新服务平台、临安山核桃省级区域科技创新服务中心。实验室专用面积7600平方米，仪器设备3000余万元，资产总值达4700余万元。学科目前主持省部级以上项目10项，省自然科学基金青年科技人才培养专项基金1项，经费总额600余万元。近5年来共到位经费1000余万元，发表论文120多篇，其中SCI、EI收录14篇，其中在NatureReviews:Genetics上发表的一篇文章影响因子达2

6、1.329；出版专著12部，获省部级以上奖项12项，其中包括国家级科技进步二等奖一项，省级科技进步一等奖2项、二等奖3项。学科着力应用现代生物技术与信息技术，发展和提升传统森林培育的理论和技术，为加速传统林业向现代林业转变而奋斗，为实现林业的可持续发展服务。目前主要研究方向有：竹林培育与利用、经济林培育与利用、林木生物技术与种质创新。2、森林保护学科森林保护学科创建于1958年，2003年被列为省级重点学科，为学校首批硕士点，现学科带头人为张立钦教授。该学科拥有一支结构合理的学术队伍，现有教授7人，研究员2

7、人，副教授15人，博士23人，浙江省“151”人才12人，高校中青年学科带头人2名，森林保护学为国家级教学团队。经多年发展，形成了森林昆虫学、森林病理学、生物农药、森林微生物学、野生经济动物保护与利用5个具有鲜明特色与优势的研究方向。近5年承担省部级以上项目96项，总经费1263.5万元。获国家教学成果二等奖1项，省部级科技奖励24项，发表学术论文129篇，其中SCI收录46篇，主编出版专著、教材43部。学科总体水平在国内同类学科中处于先进行列，尤其在有害生物无公害控制研究、菌蚊与自然保护区昆虫资源研究等方

8、面已处于国际先进水平。3、林木遗传育种学科林木遗传育种学科创建于1958年，是国家林业局五个重点学科之一，2005年获得硕士学位授予权，学科带头人童再康教授。学科现有教授6人，博士10人，硕士生导师15人，浙江省“151”第一层次人才2人。第18页，共18页本学科与森林培育学科合曙共享亚热带森林培育国家重点实验室，实验室专用面积7600平方米，仪器设备3000余万元，资产总值达4700余万元，实验条件国内一流。经