2017年最新燃气行业安全消防知识培训试题

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1、2017年最新燃气行业安全消防知识培训试题一、填空题　　1、煤气管线若(3个月)未投入使用，再使用时应重新验收。　　2、开挖管道后回填土应高出地面高度(0.4米)，密实度达到原土的(90%)以上。　　3、居民户内燃气管道强度实验压力为(1公斤)，气密性试验压力为(7000帕)。　　4、生产事故中大多出于“三违”，具体指的是：(违章指挥)、(违章作业)、(违反劳动纪律)。　　2、安全生产中的“三不伤害”指的是：(不伤害自己)、(不伤害他人)、(不被别人伤害)。　　3、各部门的设备应做到正确使用，并实行双包制，即：(包维护保养、包检修)，做到每台设备有专人维护保养，有专人检修。

2、　　4、城镇燃气设施运行、维护和抢修单位及部门应逐级建立相应的(安全目标)责任制。　　5、城镇燃气包括(天然气)、(液化石油气)和(人工煤气)。　　6、输送煤气的燃气管道应埋设在(土壤冰冻线)以下，并应有不小于(30/00)的坡度，严禁反坡。　　7、灭火的原理是(冷却、窒息、隔离及化学抑制)。　　8、燃气地上管道的检漏方法有(肥皂液法)、(嗅觉法)和(仪器检测法)。　　9、煤气的热值大约是(4300千卡/m3)，天然气的热值大约是(8500千卡/m3)，液化石油气的热值大约是(11000千卡/公斤)。　　10、以空气中体积%计算，焦炉煤气爆炸极限大约为(5%～36%)、液化

3、石油气爆炸极限为(1.7%～9.7%)、天然气爆炸极限为(5%～15%)。　　11、居民户内燃气供气压力为(750帕—1500帕)。　　12、连接燃气用具的胶管应定期更换，严禁使用(过期)胶管。　　13、安全生产管理的方针是：(安全第一)，(预防为主)，(综合治理)。　　14、三级安全教育是指：“(公司级、部门级、班组级)”安全教育。　　15、安全隐患是指：生产运营中可能导致事故发生的“(不安全的人的行为)、(不安全的设备缺陷)、(不安全的环境因素)。”　　16、燃气的特性：(燃烧性、爆炸性、毒性)。　　17、燃气安全管理的“三防”是：(防火、防爆、防毒)。　　18、建设工

4、程项目安全“三同时”是指：安全保障设施和主体工程(同时设计、同时施工、同时验收)投入生产。　　19、处理安全事故的“四不放过”原则是：(事故原因未查清不放过)、(类似事故防范措施未制定不放过)、(事故的责任人没处理不放过)、(与事故相关人员和群众没受到教育不放过)。　　20、对重要的燃气设施或重要部位必须设置安全(警示标志)和防护装置。　　二、单项选择题　　1、消防工作贯彻(B)的方针。　　A、防患于未然B、预防为主、防消结合　　C、预防火灾、减少火灾危害D、保护公民人身、财产安全　　2、消防工作的原则是(A)。　　A、专门机关与群众相结合B、制定消防安全制度　　C、实行防

5、火安全责任制D、组织防火检查　　3、消防安全重点单位对每名员工应当至少(C)进行一次消防安全培训。　　A、每2个月B、每半年C、每年D、每季　　4、对于失火罪，根据《中华人民共和国刑法》的规定处(B)。　　A、4年有期徒刑或拘役B、3年以上、7年以下有期徒刑　　C、7年以上有期徒刑D、无期徒刑　　5、火灾分类中的“A”是指(B)。　　A、液体火灾B、固体火灾C、金属火灾D、气体火灾　　6、任何单位、(A)都有参加有组织的灭火工作的义务。　　A、成年公民B、个人C、公民D、职工　　7、(C)都有维护消防安全，保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。　　A、企事业单位B、广大公

6、民C、任何单位、个人D、公民　　8、下列(A)物质是点火源。　　A、电火花B、纸C、木材　　9、以下对报警电话描述不正确的是(C)。　　A、119报警电话是免费的B、发生火灾时任何人都可以无偿拨打119C、为了演练,平时可以拨打119　　10、下列(A)灭火剂是扑救精密仪器火灾的最佳选择。　　A、二氧化碳灭火剂B、干粉灭火剂C、泡沫灭火剂　　三、问答题　　1、手提式干粉灭火器的使用方法?　　(1)将安全梢拉开;(2)将皮管朝向火点;(3)用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干粉对准火焰根部左右扫射;(4)熄灭后并以水冷却除烟。　　2、管道气的优点有哪些?　　(1)无残液;

7、(2)使用方便;(3)安全性能高;(4)不留余气，计费合理。　　3、CO中毒后有哪些抢救措施?　　(1)立即打开门窗通风换气并迅速关闭燃气阀门、切断气源;　　(2)立即将中毒者转移到空气新鲜的地方，解开中毒者的衣扣、腰带，消除中毒者口内异物及假牙，并且要平放仰卧、头部垫高，避免舌头向后阻塞喉部;　　(3)吸氧或做人工呼吸;　　(4)在抢救过程中，一定要避免中毒者剧烈活动。　　4、巡线的任务是什么?　　(1)检测是否漏气;(2)观察管线沿途状况;(3)定期抽水;(4)测定管线的压力;　　(5)发现问题及时处理，恢复原