c语言职工信息管理系统设计报告

《c语言职工信息管理系统设计报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划c语言职工信息管理系统设计报告　　课程设计(论文)　　题目名称职工信息管理系统课程名称C语言程序课程设计学生姓名学号系、专业信息工程系、计算机科学与技术专业指导教师黄磊　　XX年6月6日　　目录目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素

2、质的培训计划　　1前言...............................................................................................................12需求分析.......................................................................................................3课程设计目的............................

3、.............3课程设计任务.........................................2设计环境............................................2开发语言............................................23分析和设计...................................................................................................3

4、模块设计............................................4系统流程图..........................................4主要模块的流程图.....................................54具体代码实现..............................................................................................75课程设计总结..............

5、................................................................................9程序运行结果/预期运行结果..........................9课程设计体会........................................13参考文献.............................................................................................

6、............14致谢.........................................................................................................14　　1前言目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　编写一个程序来处理职工信息管理系统

7、。通过结构体数组来存放输入的每一位职工的记录，然后将其录入的职工信息以文件形式保存。然后输入名字、工号、学历查询该同学的信息，并且对其进行浏览、查询、修改、删除等基本操作，建立职工信息管理的文件。　　2需求分析　　1、程序结构合理2、界面比较美观3、最好使用结构、体指针　　4、输入时有提示，输出美观，整齐　　职工信息由工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等构成。功能要求：　　系统以菜单方式工作　　职工信息录入功能——输入职工信息浏览功能——输出　　查询和排序功能：——算法按职工号查询按学历查询等　　职工信息删除、添加

8、功能　　课程设计目的　　学生在教师指导下运用所学课程的知识来研究、解决一些具有一定综合性问题的专业课题。通过课程设计，将课本上的理论知识和实际有机结合起来，提高学生的分析解决实际问题的能力；加强学生适应实际，实践编程的能力；锻炼使用文献资料及进行科学实验或技术设计的初步能力，