潏河实习报告

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观潏河实习报告　　篇一：自然地理学实习报告　　自然地理实习报告　　学院：城市与环境学院专业班级：地理信息系统　　一、实习目的与任务　　1）实习目的　　实习目的是对野外教学工作的总的目标和具体任务的叙述。自然地理野外实习的目标是要使我们得到综合的自然地理野外训练。实习内容包括了地质、地貌、土壤、植物、水文，以及相关的人文地理方面的内容，使我们在较短的实习时间内，能够接触比较多的和

2、比较典型的自然地理内容，加深对课堂教学内容的理解，弥补课堂教学的不足。野外教学突出实践教学的特点，尤其是野外调查的方法和步骤。野外工作方法中，包括罗盘的使用，地质地貌现象，地貌剖面植物等的观察与描述等。　　上述这些方法与野外技能的训练对我们从事该专业的工作将奠定良好的野外工作基础。　　2）实习任务　　(1)观察点的记录格式和记录内容；(2)实习区及区域地质概况；　　(4)学习岩溶地貌的特征及相关知识；按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明

3、精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　(5)学习各类植被种类、组成、分布、类型特征及其作用；（6）渭河河流地貌　　(7)观察土壤的分层和植物的分带性。　　二、实习时间安排　　2　　三、实习内容G1：秦岭分水岭　　描述：我们坐车从沣峪口沿中线进入秦岭，到达分水岭。　　广义的秦岭是横亘于中国中部的东西走向的巨大山脉，西起甘肃省临潭县北部的白石山，以迭山与昆仑山脉分界。向东经天水南部的麦积山

4、进入陕西。秦岭山脉全长1600公里，南北宽数十公里至二三百公里，面积广大，气势磅礴，蔚为壮观。　　狭义的秦岭是秦岭山脉中段，位于陕西省中部的一部分。在汉代即有“秦岭”之名，又因位于关中以南，故名“南山”。海拔XX~3000米。北侧断层陷落。山体雄伟，势如屏壁。　　随着海拔高度的增加，环境中的水热因子发生变化，形成水热因子的复合梯度，生境中所对应的植物种类相应改变。植被的坡向分布体现了山体的南陡北缓、南仰北俯的地形特点。秦岭北陡南缓的地形（例子：学校——秦岭40km秦岭——汉中150km）按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕

5、全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　由于各方向上光照条件差异不大，所以坡向对植被分布的分异作用不如海拔、降水、气温的影响。坡度、坡向对植被分布的影响是次要的，主要因素是光、热、水等条件发挥作用。　　节理：岩石中的裂隙，其两侧岩石没有明显的位移。解理：矿物晶体受力后常沿一定方向的平面破裂　　褶皱：由

6、于地壳运动压力而形成的连续波状弯曲的岩层断层:断裂两侧岩块沿破裂面发生显著位移的断裂构造。　　分水岭（108。’E33。’N海拔2020米）　　目的：了解秦岭南北坡自然地理差异性　　3　　G2：西北大学国家秦岭野外综合教学研究基地　　目的：参观岩石样本熟悉三种岩石的分类：岩浆岩沉积岩变质岩及其辨别方法　　描述：上午10:35　　，我们到达西北大学国家秦岭野外综合教学研究基地。老师向　　我们讲解了岩石的分类及判别。变质岩是指受到地球内部力量（温度、压力、应力的变化、化学成分等）改造而成的新型岩石。一般变质岩分为两大类，一

7、类是变质作用作用于岩浆岩（即：火成岩），形成的变质岩成为正变质岩；另一类是作用于沉积岩，生成的变质岩为副变质岩。区分岩石的方法按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　地质罗盘由磁针、水平刻度盘、测斜器、水准器、照准合页、反光镜等主要部分组成。　　4　　1.基座2.磁针3

8、.调节螺丝4测斜器5．水平刻度盘6固定螺丝7、10水准器9倾角刻度盘11、13照准合页12反光镜　　测量岩层产状要素的方法　　岩层状要素包括岩层走向，倾向及倾角　　利用罗盘测量岩层产状，就是测量岩层走向、倾向的方位和倾斜的角度大小，其测量方法是：（1）测量走向　　测量前选择好要测的层面，测量时，把地质罗盘打开成一平面，松开制动螺丝