厦教办〔2011〕9号

厦教办〔2011〕9号

ID:29868931

大小:50.00 KB

页数:14页

时间:2018-12-24

厦教办〔2011〕9号_第1页
厦教办〔2011〕9号_第2页
厦教办〔2011〕9号_第3页
厦教办〔2011〕9号_第4页
厦教办〔2011〕9号_第5页
资源描述:

《厦教办〔2011〕9号》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、厦教办〔2011〕9号厦门市教育局关于印发厦门市中小学实验室工作管理制度的通知各区教育局、各直属中小学:中、小学实验室(含各学科专用教室)是全面实施新课程改革,培养学生动手和创新能力的重要基地。为适应基础教育课程改革对中小学实验教学工作的要求,进一步规范中小学实验室管理,特制定《厦门市中小学实验室工作管理制度(试行)》,现印发给你们,请认真贯彻执行。在实际工作中,如有问题或建议,请及时向市教育事务受理中心反映,以便今后修正。二○一一年二月十七日主题词:教育实验室管理制度通知厦门市教育局办公室2011年2月19印发14厦门市中小学实验室工作管理制度(试行)中小学实验室管理守则一、建立

2、健全管理制度。制订仪器设备保管使用制度、实验教学管理制度、安全防护及危险品管理制度、实验教师考核制度、学生实验守则等,并严格执行。学生实验守则、安全守则等应张贴在实验室前方,其余规章制度应分别张贴于实验教师办公室、准备室、仪器室和药品室等。二、建立健全管理账册。设立总账、分类账、固定资产帐、低值易耗品账,记录及时、准确;“总账”一年填写一次;学期中仪器数量增加或减少登入“分类账”;玻璃仪器、药品的增、减及时登入“低值易耗品账”,并接受财务监督。做到定期盘点,账账相符、账物相符,总账、分类账的账、卡、物相符率达100%,低值易耗品的账、物相符率(总量与消耗量相抵)不低于90%。三、科

3、学管理和使用仪器设备。(一)仪器设备管理科学合理。实验仪器设备必须全部入橱,按仪器的性能分类存放,合理排列(按仪器编号或按实验开出顺序),定橱定位,并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器设专柜存放,做到科学合理、美观大方、取用方便。对化学试剂和低值易耗品的采购要提前计划。分类存放要正确合理,注意避光。剧毒药品和易燃药品必须存入危险品库(柜)。(二)14确保仪器设备随时处于可使用状态。教学仪器设备应经常检查、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘、防潮、防锈、防腐蚀等工作;化学试剂瓶标签清楚、完整表面涂蜡防护;生物标本室应采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措

4、施,保持标本的良好状态。实验结束应对使用过的仪器进行必要的检查,保养后入橱,放置时应注意防护措施。每学期结束前应对现有仪器设备作一次常规保养,完好率应达100%。(三)严格执行国家和《福建省中、小学实验室化学药品管理暂行规定(试行)》等有关规定,加强对危险品和剧毒品的管理和领用。剧毒品要做到“五双”:双人验收,双人双锁,双人领用,双本账册,领用须经领导批准。(四)备用实验仪器及新教材中暂不使用的仪器可另行装箱,列清单备查待用;破旧仪器申请报废、报损,应于每学期办理有关手续。(五)实验室和附属用房要保持整洁,注意通风换气,妥善处理废气、废液、废品等“三废”,为师生提供良好的实验环境,

5、保护师生健康,保证实验安全。四、做好实验过程记录。实验通知单、实验记录单、仪器借还与使用完好情况记录、仪器报损记录、学生实验报告、学期实验开出率统计等材料齐全,分类归档管理。五、根据教学需要,及时、准确、有效提供教学仪器、设备;积极创造条件开放实验室,为开展师生探究性实验、课外科技创新活动、校本实验课程及探究课题等提供方便。各实验室除满足正常教学活动需要外,应每天向师生开放至少2小时的使用时间。14六、实行计算机管理。按《事业单位国有资产管理暂行办法》的规定认真做好仪器设备购置、验收入库、维护保养等日常管理工作,制度健全;资产的账卡管理、清查登记、统计及日常检查工作落实,能定期对实

6、物资产进行清查;采用国家标准分类的计算机管理软件进行编号、登记,做到账、物、卡相符,资产单项金额和总金额清楚。七、学校应配齐实验室专业管理员,并落实相关待遇。中小学实验教学工作守则一、学校教学工作年度计划中应有实验教学工作安排,明确校长、教务处、有关教研组、科任教师、实验教师的职责。每学期制定实验教学计划,有实验进度安排,并保证日常实验经费。二、实验教学计划落实、运作正常,能按课程标准要求开齐、开足、开好演示实验和学生分组实验,开出率达100%。三、健全考核评估机制,有一套完整的实验教学质量考核办法,定期对实验教学进行评估检查,有效保证实验教学质量。四、分管教学的校领导每学期至少听

7、4节实验课,及时解决实验教学中出现的问题。五、在非实验室进行演示实验时,禁止让学生单独将仪器、药品拿回实验室。六、实验室应订阅实验教学参考资料和相关报刊杂志,并向教师、学生开放查阅。七、改革实验教学方式方法,积极使用现代教育技术等辅助手段进行实验教学,提高课堂教学效率。  14八、积极开展自制教具和学具活动,改进实验教学,培养师生创造能力。九、充分利用现代技术手段和网络资源,开设实验室专题网页,开展网上实验教学工作交流等活动,实现资源共享。中小学实验室管理员工作职责一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。