关于乡土历史的调查报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划关于乡土历史的调查报告　　在XX暑假期间，我按照教师要求的课程提纲，以访谈法和实际调查法为主，针对家乡局部作了详细的调查，其中我的调查着重点是关于我家乡生态文化方面的调查，下面我以书面报告的形式来陈述调查的详细内容　　一、家乡简介：　　我的家乡位于云南省红河州泸西县舞街镇雨洒村，该村现有农户428户，共乡村人口1673人，其中男性895人，女性610人，主要以汉族为主。其中农业人口1689人，劳动

2、力1157人。到XX年底，全村参加农村社会养老保险人数834人，参加农村合作医疗人口1396，村名的医疗主要依靠卫生所，距离村委会卫生所公里，距离镇卫生院公里，目前居住环境已有较好的改善，人畜混居现象已基本消除。　　二、家乡传统生态文化知识　　1、雨洒村属于半山，面积平方公里，海拔米，年平均气温16℃，年降水量1000毫米，适宜种植水稻、玉米、小麦、油菜等农作物；有耕地亩，其中人均耕地亩，有林地2349亩，XX年全村经济总收入万元，其中人均收入元，农民收入以种植业为主。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步

3、了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、雨洒村历史上建筑主要以砖瓦结构为主，现逐渐向钢筋混泥土结构建筑发展，自始以来，建筑主要分为人住和家畜居住房。以前由于经济条件差、历史传统和受国家政策“生产队”的影响，一个院子里都是有多户人家居住，少则三四家，多则六七家都共同挤在一个　　院子里居住，这样，一个院子里居住的人家多了，就避免不各种口角争斗，造

4、成了人与人之间不和谐的局面。并且由于生活条件差，人畜也是不分开住的，这样也会增加人们的各种身体疾病。现在好了，随着生产力的发展，生活条件的提高，居住条件得到了根本的改变，现在已经不再是几家人还共同挤在一个院子了，二是每家每户都有属于自己的一个院子和堂屋，人们可以按照自己家人的意愿来布置家里，包括物品的摆放与搁置，家里的拽修设计，这样就减少了以前邻里间的争斗，使得村庄呈现出一片和谐、美好的景象。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业

5、的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3、我村的林地主要集中在小凹山、贵鸡山、小寨子这三座山的森林资源为主，根据我的调查了解，早在80年代以前主要以栽种柏树、松树、青香树等利于水分积蓄、土壤保持的树种为主。现在在经济利益的驱动下，以种植桉树为主。介于人们种植桉树这一点，我想当敌人们了解到，经济价值高，另一方面，生长速度快。一般仅需要三到五年时间就可以采伐木材。当然，人们也不乏考虑作为柴火使用。据我了解，桉树是一种干性植物

6、，生长需要大量的水分，水分保养效果差，种植过桉树的土壤不适合种植其他农作物，所以我村在栽种大量的桉树后，生态与80年代相比，严重遭到破坏，荒漠化出现。　　4、我村属季风气候，夏季降水充足，自始以来水资源丰富。水稻种植业历史悠久。据我向当地人们了解及我的所见所闻，我村自始以来，水体供应一直都是以季风气候的自然降水和水利设施的水库水为主。由于受季风气候的影响，我们每年都会降相应的雨水来保证农　　乡土历史调查问卷总结报告　　乡土历史课程开发是中学历史校本课程开发的一个重要资源，我校依靠学生社团，开展乡土历史资源的

7、开发和研究活动，目的是为了体现教育教学过程中的学生的主体地位，课程内容满足学生个体发展需要的理念。　　本次问卷调查活动，主要是掌握初中生对乡土历史的了解程度，了解初中生对乡土历史的兴趣点，以及初中生感兴趣的学习乡土历史的方法等内容。问卷由历史教研组制定，发放问卷643份，涉及整个七、八年级的全部27个班级，问卷全部收回。其中，组内成员抽样调查了其中的100份问卷，做出如下的问卷调查报告。　　一、问卷内容：　　1、你喜欢家乡——合肥吗？　　A、非常喜欢B、比较喜欢C、一般D、不怎么喜欢　　2、你了解合肥的历史

8、吗？　　A、非常了解B、比较了解C、一般D、不了解目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3、你了解合肥的民俗吗？　　A、非常了解B、比较了解C、一般D、不了解　　4、你经常去逛合肥的风景名胜吗？　　A、经常去B、