合肥教师合同制

《合肥教师合同制》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划合肥教师合同制　　作为人类灵魂工程师的教师来说，工作生活安稳后，才能专心从事教学工作。今年年底，河北省邯郸的武安市在唐山迁安教师合同制改革失败后，又一次举起了大旗，率先在河北省开始了大规模的教师合同制改革，这等于对教师利益进行重新分配，尽管这改革在暗地里悄悄进去，仍然在武安教育战线上，引来轩然大波。这次改革实际上是事业单位改革的重要举措，事关全国几千万事业单位职工的切身利益。但奇怪的是，对于改革的具体操作和改革触及的各种利益纠葛却支支吾吾，导致出现了一系列的怪现象：　　一、打一个

2、突击战。　　这次改革没有一个统一的大会来进行充分的说明，就进行突击签订，教师发现合同书与原来的有很大区别，是真正的事业单位合同制，不是国家干部合同书。但教委并没有一个明文的解释。只是强调时间紧，任务重。督促教师在很短的时间内仓促签订。　　二、搞一个迷魂阵。　　教师合同书是一份权责明确的劳动合同凭证，在其中有很多的权责规定，发现教师方面的义务很多，而教委和学校法人的规定不详。关于如何公平、公正、公开、透明的操作，教委方没有一个明确的说明，给教师们搞迷魂阵。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司

3、新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　在极短的时间内，有了各种催促教师签字的说法，一种是与原来的没有两样，只是在走形势，而且还有很大的好处。　　一种是不签将克扣XX年元月工资，进行人身财产的安全恐吓。　　学校也多次催促签字，并且由校长牵头，给学校主管校长施压，学校主管校长给年级部主任施压，年级部主任给教学组组长施压，层层责任到人，真是无缝可逃。　　三、来一个暗箱操作。　　教师合同制改革是关教师的切身利益，各种疑问需要政府给予明确的说法，合同制与原来的事业编制有什么不同，但教育局并没有明文的确切说明。而且从来没有说明签订合同制

4、后，教师们的退休与养老将有着明显的不同，而且从前年开始要上交失业保险金，养老保险金，还有意外保险金，职业保险金等。这些都没有给教师说明。这是严重的暗箱操作，从严重的角度说是欺骗方式来进行的。这个教师合同制对武安的教师界有了巨大的冲击，职教中心在教师签字后马上让教师补缴失业保险金和养老保险金，年底拿出6000多元，过年后再拿6000多元，共一万二。这笔钱对于教师来说是一笔巨大的开销。教师有许多已经有了房贷，每月都有很大的还贷压力，这笔钱将直接导致教师出现断供的风险，而如果断供的时间太长，将被银行没收房产，教师将变得无家可归了。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展

5、的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　教师和其他事业单位合同制改革是国家的一项重大举措，国务院法制办为了稳妥起见，在XX年12月向全国网上征求意见稿，到现在仍然没有截止。在以人为本的现代和谐社会里，国家对于事业单位改革是十分慎重的，而武安的教育局却无视国务院事业单位改革　　转载自凤凰论坛　　作为人类灵魂工程师的教师来说，工作生活安稳后，才能专心从事教学工作。今年年底，河北省邯郸的武安市在唐山迁安教师合同制改革失败后，又一次举起了大旗，率先在河北省开始了大

6、规模的教师合同制改革，这等于对教师利益进行重新分配，尽管这改革在暗地里悄悄进去，仍然在武安教育战线上，引来轩然大波。这次改革实际上是事业单位改革的重要举措，事关全国几千万事业单位职工的切　　身利益。但奇怪的是，对于改革的具体操作和改革触及的各种利益纠葛却支支吾吾，导致出现了一系列的怪现象：　　一、打一个突击战。　　这次改革没有一个统一的大会来进行充分的说明，就进行突击签订，教师发现合同书与原来的有很大区别，是真正的事业单位合同制，不是国家干部合同书。但教委并没有一个明文的解释。只是强调时间紧，任务重。督促教师在很短的时间内仓促签订。　　二、搞一个迷魂阵。目的-通过该培训员工可对保安行业有初

7、步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　教师合同书是一份权责明确的劳动合同凭证，在其中有很多的权责规定，发现教师方面的义务很多，而教委和学校法人的规定不详。关于如何公平、公正、公开、透明的操作，教委方没有一个明确的说明，给教师们搞迷魂阵。　　在极短的时间内，