在市级课题开题会上的表态发言

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时间:2018-12-26

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划在市级课题开题会上的表态发言  发言稿  尊敬的各位领导、专家、老师:  上午好!今天是我校区级数学课题《“算用结合”实现算法多样化策略的研究》开题报告会。首先对你们从百忙之中莅临我校,对我校研究课题进行科学论证表示衷心的感谢!作为一名教师,我为自己能够成为课题组的成员,参与到课题研究中而感到无比荣幸。  数学教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,而且构建有效的课堂是当前小学数学教学改革的核心问题。而我校学生素质参差不齐,很多家庭教育较为薄弱,因此对我校教师提出更高的要求。所

2、以作为实验教师,必须思考如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果,让这些学生在有限的时间内更好地掌握知识、培养能力。  在此,我谨代表课题组全体成员作如下表态:我们将不断加强自主学习,通过读书、做摘记、教育教学期刊搜索、网络学习、向优秀教师请教等途径,努力夯实自身参加课题研究的理论基础,在学习、借鉴中不断完善我们的研究。我们将积极投身课堂实践,依据数学课程标准理念,大胆探索,大胆创新,在实践中不断将课题研究推向纵深发展。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新

3、项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  我们将重视教学反思,坚持定期反思自己的教育教学工作,找出不足,积极客观面对,将反思的成果落实到具体的实践中,实现个人专业成长的目标,积极促进课题的研究。  我们将弘扬协同合作的团队精神,在课题研究的过程中,积极发挥各自在理论探究或课堂实践等方面的专长,一起学习,一起探讨,确实提高课堂效率做出努力!  最后,我们敬请各位专家,各位领导给与我们评点和指导。再次对各位专家、领导的光临表示感谢!  我的发言完毕。谢谢大家!  XX年1月12日  课题开题表态发言稿  各位领导、同仁:  大家好!我是XXX课题组成员,我能成为本

4、课题组的一员而感到十分荣幸。下面我对自己提出如下要求,希望与各位课题组成员共勉:  1.在课题的实施过程中,我会积极参与课题组的各项活动,严格按照课题实施方案进行有序的课题研究,并根据研究的计划实施情况,及时对实施方案进行一些必要的调整和细化,并做好阶段反思与总结。  2.利用课余时间查找相关的理论与调研素材,结合自己教学实际中出现的精彩生成,加适当的整理,尽量形成自己的“精彩问题集”。并从中寻找一些有价值的实例,为课题研究提供实验依据。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障

5、停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  3.在研究的过程中虚心向有经验的教师请教,多与组员交流,要相信集体的智慧和团队的力量是无穷的,我相信在课题的研究过程中我个人的教科研能力一定会有很大的提高,同时我更相信经过我们共同的努力,一定会取得预期的的研究成果。  我的表态发言到此结束,谢谢大家!  课题开题表态发言稿  尊敬的各位领导、老师:  大家好!今天我校教科室课题《以校为本特岗教师专业化发展途径的实践研究》、语文教研组课题《依托校本研究“炒出”语文课堂教学“家常味”的实践研究》、英语教研组课题《运用“生活化教学”提高小学生英语实际运用能力的实

6、践研究》以及美术教研组课题《小学美术趣味教学的实践研究》是第四届全区基础教育教学立项课题。经自治区教育厅领导批准,今天开题了。借此机会我代表四项课题研究组将开题后实施的有关情况向各位领导和老师们做如下承诺:  1、在课题的实施过程中,我们会积极参与课题组的各项活动,严格按照课题实施方案进行有序的课题研究,并根据研究的计划实施情况,及时对实施方案进行一些必要的调整和细化,并做好阶段反思与总结。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业

7、人员的业务技能及个人素质的培训计划  2、要把开展课题研究和教育教学工作的实践紧密结合起来,切实发挥课题实施对学校发展的促进作用。学校所开展的课题研究,首先是一种教育教学行为,然后才是科学研究行为,即做课题的目的是要研究教育教学,提高学校的办学水平,促进教师的专业发展,使之服务于学校教育教学质量的提高。教育科研并不是独立于教育教学之外的额外工作,而是立足于学校工作的实践、渗透于学校工作的方方面面、着眼于解决教

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