小班幼儿评语

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时间:2018-12-26

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1、09学年第二学期小班幼儿评语朱昱妍:你是个快乐的小精灵,老师喜欢看你撒娇时笑眯眯的样子,上课时,你能大声地跟着老师说儿歌、讲故事,还很乐意到前面来给大家表演节目,你知道吗?老师和小朋友越来越喜欢你了。你有一双闲不住的小手,总是热情地帮老师做这做那,真谢谢你!可爱的小丫头,老师希望你越来越能干。赵旖旎:你是一个热情、活泼、可爱的小女孩,你乐意自己的事情自己做,还积极主动地帮助老师摆放碗筷等。在园就餐习惯也有了很大进步,课堂上思维活跃,大胆发言,有时能主动向老师提出问题,与老师进行交谈,希望旎旎小朋友在新的学期里能有更出色的表现,好吗?邓骄阳:你是个听

2、话可爱的小男孩,老师和小朋友都很喜欢你。课堂上经常能看到你高高举起的小手和认真进行识字活动的样子,听到你口齿清楚的回答。游戏时能看到你活跃的身影,听到你爽朗的笑声,老师真的很高兴哦!很快,你就要成为一个中班的小哥哥了,老师希望你在新的学期里能更好的遵守纪律、友爱同伴,好吗?薛绵轩:你是个聪明活泼的孩子,你的语言表达能力较强,能用普通话清楚地回答老师提出的问题。在识字游戏活动中,你能积极参与,因此,你跟许多字宝宝交上了朋友。但你有时比较好动,不能很好地管住自己的小脚和小嘴,进餐时喜欢离开座位或讲话,这可不好哦,老师相信你下学期一定会改正的,对吗?张旭

3、:你是个爱学习、爱动脑筋的棒孩子,你的悟性高,理解能力较强,每当上课时,你总是那么专注、积极,在英语兴趣班活动中,还常常受到老师的表扬。若你进餐时也能象学习那么专注,不要边吃边玩,不挑食,那就一定能吃得又快又干净了,你能做到吗?胡振洋:你是个腼腆又可爱的小男孩,老师和小朋友都很喜欢你。你能尊敬老师、友爱同伴,能积极参加各种活动,认真学习各种本领,喜欢唱歌、跳舞,还养成了良好的生活常规,可真棒!老师最高兴的是看到你越来越开朗了,脸上每天都挂着开心的笑容。龚天诺:上课时,你能专心听讲,两只小眼睛总跟着老师转,因此,你认识了许多字宝宝,老师为你的进步而高

4、兴。如果你进餐时能做到不随便讲话,上课时能更积极发言,老师相信你一定会有更出色的表现。冯浩杰:你是个聪明活泼的孩子,老师最喜欢你不发脾气的可爱样子,喜欢看见你上课认真听讲,积极举手发言。你能用普通话完整地回答老师提出的问题,真了不起,但你的坚持性不够,吃饭时,老师总听到你说话的声音,下课后还爱在活动室里追追跑跑,希望你能把这些坏习惯改掉,老师相信你一定能做到的!陈宇翔:你天真可爱,讨人喜欢,在学习上,你越来越认真、积极了,常能看见你高举小手,用响亮的声音回答问题,在进区活动中,你是那么专注投入;在日常生活中,你能与小朋友友好的游戏,老师为你的进步而

5、高兴,但每当看见你吃饭慢吞吞的样子,老师就很担心,因为饭菜凉了吃进肚子会影响健康的,希望下学期能把这个习惯改掉,好吗?高爽:你是个聪慧、热情的小天使,有你的地方就有欢笑,老师喜欢你上课积极动脑筋,勇于发言的样子,你流利的表达令人赞叹;喜欢你有颗热情的心,常常帮助有困难的同伴,老师更希望看到偶尔做错事时,能勇于承认并改正错误的你,我相信你一定能做到的,对吗?朱迅:你有个聪明的小脑袋,老师喜欢看见你上课积极动脑筋、勇敢地发表自己的意见的可爱样子,喜欢听你用响亮、有感情的声音朗读课文,你在学习上的表现值得小朋友学习。但你上课时坐姿不够好哦,若能改正就更好

6、了。陈思辰:你有个聪明灵活的小脑袋,还具有丰富的想象力和创造力,你画的每一幅图画都是那么丰富、有创意,令人赞叹不已。你爱动脑筋,语言表达能力也很强,在各种活动中,你表现得很主动、积极,是小朋友学习的榜样。如果你在与同伴相处时,能再积极主动一点的话,那就一定会更受大家欢迎的。陈佳旭:你是个聪明的孩子,只要你用心学,什么事情都难不倒你。你喜欢进区活动,在活动中,你用心操作每一份材料,所以你学会了许多本领,你的自理能力也提高了,学会了自己穿脱衣服、叠被子。如果你上课再积极一点,老师相信你一定可以从中获得更多的快乐!包艾迪:你是个机灵、聪明、讨人喜欢的小女

7、孩,乐意自己的事情自己做,喜欢帮助别人。有时候,你会把你知道的事告诉老师;有时候,你会突然跑过来一把抱住老师。看得出,你很喜欢老师,加油吧,孩子,上课认真听讲,你的本领会更大!杨霏凡:你调皮捣蛋、古灵精怪,一直都是我们的开心果,老师特别的喜欢你。你能积极、愉快地参加各种活动,能主动与同伴交往。老师想跟你说句悄悄话:以后上课时小屁屁不要经常离开你的位子,下课了不要随便奔跑哦!很快,你就要成为一个中班的小哥哥了,老师希望你在新的学期里能继续努力,取得更大地进步和提高,好吗?最后,老师祝凡凡过一个安全、愉快的暑假!王铖:你比上学期更活泼开朗了,上课时,你

8、能勇敢地举起小手,回答老师提出的问题;下课后,你能与小朋友愉快地游戏;在进区活动中,你能遵守常规要求,认真地操作每一份材料

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