建筑讲座心得

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时间:2018-12-27

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划建筑讲座心得建筑讲座感想班级:建筑092姓名:戴超杰学号:XX这个学期,我们专业请到了两位外面的设计行业的老是到我们学校进行讲座,他们在这个建筑行业从业也有一些年头了,在这个行业里,他们也算是颇有建树了。第一次的讲座是宣会军老师的讲座,他在讲座上讲了很多关于他走上这个行业从报考学校到如今的一切历程。讲座上,宣老师讲了很多他从大学里的故事和一些和我们在校是一样有困惑的问题,他从一个过来人的角度来解答我们即将要走上的这一个行业的道路。对于大四的我们,即将走上社会,从老师

2、的经验上,我们能学校很多东西,同时,他告诉我们,在我们毕业的前期,我们不用过分的在乎利益的得失,最重要的还是要学东西,充实自己,他很生动的讲了关于他毕业的时候,他一个人找实习单位,找工作的事情。他的经验让我们对于我们将来要走的道路有了一个借鉴的作用。我觉得,在老师对于他自己的经历上的一些讲解,我们能够更加明白将来的道路,选择自己要走的就业之路。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计

3、划同时,第二次的讲座是李钰琛老师给我们讲的一个讲座,他的讲座,名字很生动——明年的今天,你会在哪里?这个课题在看到之前,我就有一种快要走上社会的紧迫感,我也在想这个问题,将来,我会在哪里。李钰琛老师给我们讲了关于现在的就业形式,和我们专业上的就业的情况。他告诉了我们很多的道理,分析了当下我们这一届毕业生即将就业的就业形势,在他的讲座上,我认识到,现在我们的就业形势是相当紧张的。我们应该有一种紧迫感,同时在专业上,他也给我们看了很多的现在我们行业的一些专业的案例,丰富了我们的知识。、总之,这两次的讲座,对我们来说还有颇具意义的,对即将走出大学步入社会的我们来说我们还是获益良多的

4、。同时,审视自己。我已经在大学学习了四年的建筑设计了,我刚从大一的一个新生到现在的大四毕业生,我觉得时间真的过的好快,我有一种错觉,那就是我好像才经历过高考的折磨,才在大学过了不久,但是现实是,明年的今天,我可能在一个不大的单位立面当一个职员,谁又能知道呢。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划这四年,我对于建筑这一门专业还是有一些喜欢的,因为建筑学它有它的魅力,我觉得在自己的设

5、计得到别人的肯定的时候,一定是一件很开心的事情吧。我对建筑专业的理解在于我们要理解建筑的方方面面,建筑是艺术,也是和人类息息相关的一个东西。在学建筑的时候,我们学了很多艺术上的东西,记得大一的时候,我们学了很多的制图方面,色彩绘画方面的知识,这个对于我i们建筑设计来说是很重要的,这些是我们提升我们的修养,提升我们的审美观和基本功的东西。我觉得,建筑,它是艺术。同时,建筑也是个很实在的东西,也不是只有美,在建筑设计课的时候,我们就了解到,我么建筑设计,并不和艺术那样,只是最求美,它的魅力在于,你的美是基于很多的专业知识,比如构造上,结构上,材料上,方方面面的东西。在我看来,建筑

6、学,就是一门博大精深的学问,人类文明发展到今天,建筑是比文字还要古老的东西,我为我选了这个专业而感到高兴。大学四年就那么匆匆过去了,可能我还没有准备好,可能我还有很多不足的地方。在那之前是那么的焦虑,坦白的说,我还是有点害怕走向社会的,两次意义深刻的讲座,可能一定程度上对我将来要走的路有了一些帮助。可能还有点青涩,还有些迷茫,但是我还是要走下去的,我还是喜欢建筑设计的,我希望我能够一只喜欢建筑设计并且就那么走下去。建筑工程施工在我们所学的专业中较其它专业课而言,具有较强的综合性,故我们需要去了解以及掌握了一些有关知识的基础上才能有效的去学习。为此我曾去图书馆看过很多关于这方面

7、的图书。但不管怎样最后学到了知识才是最重要的。在学习的过程中要激发自己主动地学习知识,激发学习兴趣,尤为重要。对目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划学习有兴趣,对学习材料的反映也就是最清晰,思维活动是最积极最有效,学习就能取得事半功倍的效果。我认为在班级一定要为自己找到一个学习目标,时刻保持乐观向上的精神

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