手工兴趣小组计划

手工兴趣小组计划

ID:30206299

大小:18.46 KB

页数:6页

时间:2018-12-27

手工兴趣小组计划_第1页
手工兴趣小组计划_第2页
手工兴趣小组计划_第3页
手工兴趣小组计划_第4页
手工兴趣小组计划_第5页
资源描述:

《手工兴趣小组计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划手工兴趣小组计划  龙门镇中心小学  手工制作兴趣小组计划  一、指导思想:  为了进一步贯彻落实好《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育,大力开展科技教育活动,努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力,积极培养创新型人才。  二、学生基本情况分析  手工制作是一项能培养学生动手、动脑,启发儿童创造思维的重要活动,是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。学校参加手工制作兴趣小组的学生

2、共有名,虽然学生的能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础.  三、教学目标  1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。  2、锻炼学生的动手能力,陶冶情操。  3、帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  4、使学生对车模、纸工、金工、木工等产生浓厚兴趣,获取一些模型制作的基础知识和基本技

3、能。  5、培养学生的科技意识,全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。  6、通过这项活动,让学生的动手能力,观察能力等各方面得到很大的提高,同时也让学生学会废物利用,提高学生的审美能力和美化生活的能力。  7、欣赏优秀的手工制作作品,从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系,使学生继承民族文化,热爱生活,热爱大自然。  四、教学措施  1、认真做好手工制作的宣传动员工作,认识现代科技发展迅猛,具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要,激发学生学习、探究科学的兴趣。  2、注重总结经验,积累材料。把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好,并与作品一并保存

4、。  3、充分动员,多渠道地开展自我展示活动,让学生充分展现自我。  4、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。  5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。  小组活动记录  真塘中学少年宫手工制作小组活动计划  XX-XX年度目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  一、指导思想:培养学生的动手操作能力,同时也培养学生思维能力,充分展示学生的想象。开拓创新,积极思考的能力。希望

5、通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高!  二、学情分析:本兴趣小组成员包括初一到初三的学生,年龄跨度比较大,学生的认知水平,接收知识的能力,动手能力也不尽相同,存在很大差异,因此在教学中要充分考虑到这一点,因材施教,制定适合学生学要的教学内容,分层次教学,分等级要求。三、活动目标:  1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的,使学生有强烈的学习和创作欲望。  2、形成对自己的控制能力,尤其是手眼脑的协调运用。3、让学生懂得制作与生活学习的相关道理;形成自悟的习惯。  4、通过动手制作,启发学生观察生活中的美,通过艺术美化学生的心灵。5、使学生养成独立思考的习惯,并通过想

6、象力创造力的培养,促进学生个性化发展。四、教学方法:1、鼓励式教学2.启发式教学五、教学特点:  1、学习及生活习惯的培养。  2、动手能力,手眼脑的协调能力的培养。  3、想象力创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才,因此,挖掘学生的创造性让学生受益终生。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给孩子留下的永远是问号,而不是句号。让学生在不

7、断探索中学会主动学习。  5、自信心的培养。手工制作,小东西,大成就。学生做完作品,拥有的不仅是作品,更有着满满的强(来自:写论文网:手工兴趣小组计划)烈的成就感。再适时加上老师及家长的鼓励,让学生感知到原来我真得很棒!  6、专注力的培养。在日常生活中常常看到一些孩子在按照家长要求来做事情,总是心不在焉。而作他感兴趣的事情时,却能全神贯注,专心致志。因此,我们应该注意把孩子的兴趣与培养专注力结合起来。利用儿童的好奇心,充分调动手眼脑,是指协调一致的同时,形成对自我的控制能力。六

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。