报帐员个人年度计划(共10篇)

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划报帐员个人年度计划(共10篇)  报账员工作计划  普龙小学;文敏  一、树立正确服务思想:  根据我学校的具体情况,严格执行财务法律、法规,加强财务管理,进行实度调控,勤俭节约,科学合理使用资金,以最大限度的争取资金,保证学校的有合理的使用经费,不因学校的办公经费使用不当而影响学校办公,为学校的教育教学提供良好的物质保障。  二、认真抓好常规工作:  财务管理力求科学化,核算规范化,费用控制合理化,强化监督度,细化工作,低调做人,高调做事。切实

2、体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化,更能符合学校发展的步伐。  1、准确做好学校年度预算和收支计划,并严格执行。全面做好年终的决算工作,为学校教育决策提供可靠的数据。  2、加强过程管理,及时统计教育经费使用情况,做到底码清楚,信息准确,每月向学区校长汇报,为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况,加强财务监督。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技

3、能及个人素质的培训计划  3、积极参加财会继续教育的培训工作,提高业务水平,为报账工作做好必备的业务能力基础。  4、做好教科书发放和减免教科书费的工作。  5、建立健全学校固定资产管理制度,做好固定资产的登记和检查工作。新购物及时上帐,做到帐帐相符,帐实相符,年终认真完成清产核资工作。  6、结合实际情况,制定合理可行的一学年发展规划,使学校的发展有章可循。避免重复投资。  三、抓住重点力求创新:  1、虚心听取建议,提高各校后勤人员的服务意识和服务质量。  2、组织后勤人员学习文化知识,丰富头脑;创造机会,走入课堂,了解现代教育教学,更快地提高服务水平

4、和服务技能。  四、其他工作:  1、配合学校搞好人防、技防、物防工作。  2、配合学校搞好学生的教育工作。  3、完成各项临时性和计划外工作。  五、学期结束与学校相关领导、老师做好账务清理,结算、公布结果。  XX年9月2日  报账员工作计划目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  新的学期开学了,在这个学期我将担任学校的财务报账员,在不耽误给学生上课的同

5、时,  能很好的完成好学校财务报账工作,我做了以下工作计划:  一、统一管理学校的现金收付,掌管学校预算内外现金,记好日记账,日清月结,定期  和财务员对账,做到正确无误。  二、熟练掌握各种收费标准和各项费用开支范围,认真审核各项报销凭证,凭经办人和  领导签字的单据办理收付和报销手续,对不符合规定的,在做好宣传解释的基础上,有权拒  付,并及时向领导汇报。  三、严格遵守《现金管理条例》。做好现金管理工作,要有计划的向上级财务解、取现金  款项,备用现金要放入安全的地方并妥善保管好钥匙。  四、妥善保管库存现金、空白票据和有关印章,严格掌握库存现金限额

6、。库存现金应与  账面相符,不得超出核定的库存现金限额,不得坐支,不得白条抵库,不挪用公款,严守财  务人员职业道德。  五、法制渗透:学习好《中华人民共和国会计法》。  五、按月做好保报账工作。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  六、要严格控制借出公款,严格执行借、还款规定,要建立出纳日记,并尽量坚持记好。  收支票据及时输入计算机,做到机、帐相符,并

7、对机内的支付现金数据进行分析。  七、提高警惕,加强责任心外出或暂时离开,要锁好抽屉,保险柜及门窗。不准别人代  收、代发现金、提取巨额现金要同事陪同保护,保守秘密,不得将财务情况向无关人员透露。  财务室门窗、保险柜、资料柜要牢固有效,切实做好财务室的安全管理。  八、合理使用学校各项资金。如因工作失误出现的问题将追究其责任。  九、完成学校领导交给的其它工作。篇二:XX报账员计划报账员工作计划  普龙小学;文敏  一、树立正确服务思想:根据我学校的具体情况,严格执行财务法律、法规,加强财务管理,进行实度调控,勤俭  节约,科学合理使用资金,以最大限度的

8、争取资金,保证学校的有合理的使用经费,不因学  校的办公经费使用不

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