两学一做微型党课讲稿

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1、两学一做微型党课讲稿　　党员须知：　　两学一做即，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。党中央决定，2016年，在全体党员中，开展“两学一做”学习教育。　　我们先看看，“两学一做”学习教育的范围：　　我们知道，2015年，“三严三实”专题教育，主要是针对县处级以上党员领导干部。现在，“两学一做”，针对全体党员。　　这里面有“拓展”和“延伸”党内教育，从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。　　一、具体学什么?　　1.学党章党规。　　a，逐条逐句通读党章　　b，学习《准则》和《条例》等　　c，学习党的历史

2、、革命先辈和先进典型　　d，从周薄徐郭令案中汲取教训　　2，学系列讲话。　　a，习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想　　b，党中央治国理政新理念新思想新战略　　c，与马列毛邓等思想结合起来学　　二、既然要做“合格党员”，标准是什么呢?　　即，“4讲4有”　　讲政治、有信念，　　讲规矩、有纪律，　　讲道德、有品行，　　讲奉献、有作为。　　三、“两学一做”针对的现实问题是什么呢?　　即，5个着力解决　　着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，　　着力解决一些党员党的意识淡化的问题，　　着力解决一些党

3、员宗旨观念淡薄的问题，　　着力解决一些党员精神不振的问题，　　着力解决一些党员道德行为不端的问题，　　四、学习教育的目的是什么?　　深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，　　推动全面从严治党向基层延伸，　　巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，　　进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，　　保持发展党的先进性和纯洁性，　　关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案　　1，学习目的　　为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，　　推动全面从严治党向基层

4、延伸，　　巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，　　进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，　　保持发展党的先进性和纯洁性，　　2，2016年全体党员“两学一做”　　党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。　　一、总体要求　　1，深化党内教育的重要实践　　开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓

5、展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。　　2，实现4个“进一步”　　开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。　　要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，　　进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;　　进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、

6、看齐意识，坚定正确政治方向;　　进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;　　进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，　　为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。　　3，着力解决5个问题　　开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。　　着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建

7、迷信活动等;　　着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;　　着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;　　着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;　　着力解决一

8、些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。　　4，要做到5个“坚持”　　开展“两学一做”学习教育，要　　坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;　　坚持学用结