柳州写真材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划柳州写真材料　　初识“思维导图”　　——柳州市第十七中学观摩学习活动有感　　XX年12月8日，我有幸参加了柳州市第十七中学关于思维导图的观摩学习活动，初次了解了思维导图在教育教学中的实际运用，受益匪浅。　　当天上午，在该校副校长的带领下，我们聆听了一节七年级思想品德课，参加了周一学校晨会，并与该校老师亲切座谈，畅谈思维导图在教育教学活动中的实际运用。我们了解到：十七中地处柳州飞鹅商圈，学生家庭背景复杂，学生学习习惯和养成教育不理想，曾经是柳州出了名的差学校。XX年起，学

2、校以生为本大胆开展课堂教学改革，结合柳州市教育局《新课改背景下中小学课堂教学改进策略实验研究》课题研究，引进思维导图的教学实践研究，学校的校风、学风乃至教学质量都发生翻天覆地的变化。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　在11月份举行的XX年全国思维导图研讨会暨柳州市中小学教学特色校观摩学习活动中，十七中作为该活动的主会场之一，向全国各地的教育同行充分展示了教育成果。我们一行虽然

3、没赶上研讨会活动，但是我们从踏进校门开始，就注意到了十七中充满思维导图的浓郁办学氛围：操场旁几十米长的宣传橱窗，蓝色一面全是老师绘制的思维导图，形状各异地标注着老师们对教材的理解、学生情况的分析、教学流程等教学关键点，充分体现着老师们尊重学生、尊重规律、以生为本、以学定教。橱窗白色一面全是学生绘制的思维导图，千姿百态地标注着学生学(来自:写论文网:柳州写真材料)前预习、　　课堂学习、难点思考、课外阅读等知识系统的归纳总结，充分显现十七中给了学生们自主学习、自主发展的空间。学校处处都是思维导图，学校办公楼前是学校管理的思维导图，教学楼的走廊上，教室外、教室里都是师生们学习成长的思维

4、导图。无论是学科教学、主题班会，老师们都会运用思维导图来导学，学生们都会运用思维导图来进行自主、合作、探究性的学习，加上运用电子白板的信息化手段来展现学习成果，使得每个班级的课堂教学氛围异常活跃。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　短短半天，我初步了解到，思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的

5、技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，中国应用思维导图已有20多年时间。思维导图不是一个软件，而是一种思维方式、学习方式，是帮助学生进行记忆、想象、联想、学习的工具。教学中师生通过找关键词，引发联系，用导图教学，帮助复习整理知识，把零散的知识形成体系，同时训练学生的思维，培养学生的学习兴趣和能力。XX年至今柳州市教育系统在著名教育专家胡新懿教授的指导下，开展

6、课堂教学改革，把思维导图作为重要的工具与手段，在各中小学积极推广，取得了可喜的成绩。　　观摩学习只是一个引领我们更新教育观念、初识先进教育教学模式的媒介，如何进一步深入学习领悟以至于探索实践出适合　　个人实际教育教学，提炼出具有个人鲜明特色的又有实际推广效益的教育教学方式方法，是需要在整个教育系统、学校这个大环境提供更多的学习资源和更完备的教研机制下，我们充分发挥集体智慧和个人主观能动性去学习、研究和实践的。更新观念已属不易，实际运用才见真章！我将会在今后的学习、工作中，逐步了解思维导图的更多内容，学习掌握思维导图的实际操作，尝试运用到课堂教学和部门管理中，以进一步提高教育教学质

7、量和工作效率。　　目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。