小学美术课题研究论文

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学美术课题研究论文　　附论文;　　美术鉴赏教学法探索　　现代社会提倡素质教育，素质的培养在于有创新意识与创新能力，而创新意识与创新能力源于对事物的兴趣，兴趣是最好的老师，是创造的动力。艺术起源于劳动，起源于生活。所以只有让学生高高兴兴地参与生活实践，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中掌握了相关的知识和技能。　　教师要在教学上利用多种方法激发学生兴趣，把兴趣作为点燃智慧火花的导火索，充分发挥学生内在的潜力，使之对学习产生浓厚的兴趣。美术新课程标准的

2、理念要落实到课堂教学中，这就要求我们必须在贯彻落实新课标的过程时不断提高认识和实践。　　首先是要激发学生学习美术鉴赏的兴趣，为学生全面发展提供动力。美术鉴赏课程应该突出趣味性，使课程内容与不同年龄阶段学生的认知性相适应，以活泼多样的课程内容和灵活的现代化的教学方式，激发学生的学习兴趣并使这种兴趣转化成持久的情感态度。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　其次要在广泛的文化情境中认识美

3、术，为学生全面发展开拓视野。由于美术是人类文化一个重要组成部分，与社会生活方方面面有着千丝万缕的联系。美术鉴赏是一种典型的文化学习。例如：在《夏铸九鼎》一课中，教师在课前让学生自主收集资料图片，使学生自觉、主动、广泛地了解人类青铜时代文化历史背景。充分利用多媒体教学，课堂效果生动活泼，学习气氛轻松浓烈。学生通过美术学习可以深刻感受到古代文化的纯朴、自然、震撼和神秘。认识人类文明的变迁历史，充分享受到学习的乐趣。　　再次要通过美术欣赏课的学习培养学生创新精神和解决问题的能力，为学生全面发展创造条件。美术课堂应特别重视对学生自发个性与创新精神的培养。应该采取多种方法，训练学生思维的灵活性

4、、变通性和发散性，最大限度地开发学生的创造潜能。例如在《时代风采》一课中，教师有针对性地让学生在课前了解有关资料，查找搜集创作了许多展示资料图片，以体现本课的宽广内涵。有些作品以艺术特色、绘画技法欣赏为主，像风景画、静物画，而有的在艺术特色欣赏的同时更要对作品的主题思想学习领会,王式廓的《血衣》、罗中立的《父亲》等，在取得较好教学效果的同时，增强了学生的道德修养，表现能力和创造能力得到开发。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定

5、安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　最后要为促进学生发展而进行科学的评价，为学生全面发展增添了力量。评价目的主要是为了激励学生，改善和促进学生的发展。同样的教学内容,教师不能简单的用一把尺子来衡量学生水平。如《美在民间》一课，让学生进行实践操作，有的学生剪纸做的十分准确生动，有的学生却不够准确。实际上，准确与否在美术课程中是相对的，没有优劣之分，关键看其是否大胆、是否表现、是否思考。只要学生大胆地表现出自己的感觉，就应当受到鼓励，给予肯定。同时学生了解我国优秀的民间手工艺术，认识剪纸艺术，掌握现代剪纸的创作技法和技巧；提高了自己的审美素质。通过多媒体引导学生欣赏有关资料如：

6、传统民间剪纸图片、作品，现代剪纸作品、剪纸制作流程图。通过欣赏民族风光片和图片，感受我们祖国美丽的河山和灿烂的民族文化，适时进行爱国主义教育。同时配以优美的民族音乐，多方位感　　受民族文化的美，体会民间艺术的无穷魅力。　　新课程具有较大的开放性，所以就能够将个人对教材内容的理解、经验、知识投入到教学中，学生也可以多角度地学习教材，大胆的阐述自己的看法。作为美术教师我们应根据学生的年龄、心理特点，根据学生自己的需要来设计美术课堂的教学，从而使每一个学生都能有尽可能多的收获。　　微型课题研究论文　　浅谈小学美术课堂小组合作学习能力的培养　　诸葛小学　　怎样把学生变为“学习和发展的主体”，

7、养成自主学习能力，我认为学习方式的选择是关键，合作学习方法是有效途径之一。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　合作学习可以满足学生的社会需要，有利于改善师生关系和生生关系，能真正发挥个人在集体中的作用，强化学生与环境的交互活动，有效促进学生心理机能和社会