山西省国培计划管理办法

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划山西省国培计划管理办法　　“国培计划”——山西省XX年农村　　骨干教师短期培训方案的修改意见　　1、按要求使用统一的项目名称。　　2、根据学校具体情况与学校特色制定培训方案、填写项目申报书。　　3、根据教育厅要求、培训对象的需求、学科课程特点制定针对性较强的培训目标。　　4、按照分项经费支出比例标准，合理制定各分项目的使用经费。　　5、按培训专家团队省外1/3以上，一线优秀教师40%以上的要求聘请高水平的专家。　

2、　6、深入领会文件精神，高度重视、认真对待，避免出现照抄照搬、过于简单、逻辑混乱、语句不通、错别字连篇等现象。　　“国培计划”——山西省XX年师范生顶岗实习置换　　培训项目的修改意见目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　“国培计划”—山西省师范生顶岗实习置换培训项目是师范专业高年级师范生到农村中小学校顶岗实习，置换出农村中

3、小学骨干教师到遴选的具有丰富教师培训经验的高师院校脱产培训。此项目是“国培计划”中脱产集中培训时间比较长的项目，各申报单位在申报书修改的过程中要注意以下几点要求：　　1、培训目标要明确、要具体，要体现出项目的特色；不要用太空泛的语言表述培训目标，使人感觉到目标太大、太模糊，不知道如何做才能达到培训目标。　　2、课程模块之间的关联性要强、逻辑关系要紧密；培训内容要有针对性；培训内容既要符合项目的培训目标，也要与中学教学实际相联系。　　3、课堂观摩与实践的基地要明确，观摩与实践的内容要明确。与基地之间最好要有相关的合作协议。　

4、　4、优秀的培训师资团队是保证培训有效的基础，整合省内、省外优质培训师资团队是教师培训有效的重要保障。师资团队的比例要符合“国培计划”的要求。　　5、经费预算要按照“国培计划”的要求，尽可能详细的计算。　　“国培计划”——山西省XX年城市教师顶岗置换培　　训项目的修改意见　　1、培训目标目标设置过大，不易操作，要明确、具体，要体现出项目的特色和创新。　　2、课程设置所有的培训课程应该按照模块来处理，同时缺少通识培训和专家讲座。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，

5、并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3、后勤保障后勤保障没有具体化，应该将学校所有能提供好和可利用的设施设备全部罗列出来。经费预算应该更详细、具体化，不应模糊。　　4、其他参考以上两个项目的意见。　　晋教师继[XX]7号　　关于下达“国培计划—山西省农村骨干教师短期集　　中培训项目”任务的通知　　各市教育局，有关高等院校:　　根据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好XX年“中小学教师国家级培训计划”实施工作的通知》和《

6、关于印发的通知》精神，我省“国培计划——山西省农村骨干教师短期集中培训项目”经过招标、省级评审和教育部评审，已获批准，决定组织实施。现将有关事项通知如下：　　一、目标任务　　通过“国培计划——山西省农村骨干教师短期集中培训项目”的实施，全面促进山西省农村中小学骨干教师教育教学水平提高和专业能力发展，着力解决农村中小学教师在教育教学中面临的问题，使他们在实施素质教育、推进基础教育改革和校本培训中发挥示范引领和指导作用。　　二、培训学科及内容　　1、培训学科：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的

7、巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　初中13科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育与健康、思想品德、音乐、美术、综合实践活动。　　小学9科：语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术、品德与生活(品德与社会)、综合实践活动。　　2、培训内容：　　围绕实施素质教育和基础教育课程改革要求，针对培训对象实际需要，着力解决农村中小学教师在教育教学中面临的问题，提高教师的学科教学能

8、力和专业化水平。重点包括：学科教学最新动态与发展趋势、有效课堂教学方式方法、学科教学问题与对策、学科教学设计与教育技术应用、教育教学研究方法、师德教育与教师专业发展、校本研修设计实施等。　　三、培训方式　　本项目采取集中培训与远程跟踪指导相结合的方式组织实施，按50人组班进行教学、研讨活动。培训院校要坚