2013年政协科技组工作总结

2013年政协科技组工作总结

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1、2013年政协科技组工作总结  2009年政协科技组工作总结  2009年,在县政协的领导下,政协科技组以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真学习贯彻中共十七届四中全会精神,认真履行政治协商、民主监督、参政议政职能,积极开展各项活动,较好地完成了年初确定的工作任务。全年组织或参与调查视察活动5次,组织“科技下乡”活动2次,我们的主要做法是:  一、深入学习交流,不断提高素质  加强学习是人民政协的优良传统,是提高委员素质的重要途径,也是发挥好委员履行职能的前提。一年来,我们组着重从二个方面抓学

2、习:一是抓理论学习。利用县政协召开会议,传达会议精神开展集中学习,平时组织委员开展活动时开展学习及自学等,多形式地组织委员学习。通过学习,进一步提高委员参政议政的综合水平和能力。二是抓学习交流。以座谈、研讨等形式,总结交流委员在参政议政及本职工作中的经验和体会,通过相互交流、沟通信息、增进友情、联络感情、互相启发、形成共识,既增加了政协的吸引力,又为委员履行职能奠定了基础。  二、围绕热点问题,积极建言献策  积极开展视察调研是政协扩大社会影响、充分发挥职能的一种重要的活动方式。一年来,我们以党委政府重视、群众关

3、注、委员关心的课题为重点,先后组织和参与了提升全民公众科学素养、发展老区特色经济、提高公众科学素养、科技人才现状、青少年成长等关系我县经济、科技、社会发展重大问题的调查视察活动,积极建言献策。今年组委员撰写提案7个,征集民本岳阳建设科普论文20多篇,获一等奖2篇,二等奖4篇,三等奖5篇。同时我们组深入城关镇北附村、三市镇横搓村、安定镇小田村、加义镇新江村、浯口镇长江村开展加强外校青少年教育视察调研活动,实地了解近年来我县承办联合国与中国科协开展的校外青少年非正规教育活动的情况,形成专题调研报告,提出了如何开展我县

4、校外青少年非正规教育的提案,并向中国科协争取到下一周期继续在平江开展这一项目,每年争取教育经费20万元,并针对目前校外青少年教育工作中存在的矛盾和问题提出:抓教育,为提高校外青少年素质提供坚实基础;抓培训,为提高校外青少年素质提供就业技能;抓基地,为提高校外青少年素质提供实践平台;抓科普,为提高校外青少年素质提供智力支持;抓管理,为提高校外青少年素质提供优质服务;抓投入,为提高校外青少年素质提供经费保障等建议。再是我们组织委员开展全县科技人才现状走访调研,针对我县科技人才状况,提出了做好舆论宣传、建立激励机制、健

5、全管理使用机制、拓宽引进渠道、稳定人才队伍等六方面建议。组织参与开展了全国公众科学素养调查和全市青年科技奖评比活动,龙门镇的农技站长获全市青年科技奖,一年来,我们组发挥综合优势,创新思路,讲究方法,围绕县委、政府发展思路,深入调查研究,提出了多条参政议政意见建议,为县委、政府决策提供参考和依据。  三、加强多方联系,服务经济建设  我们采取信息相互沟通、情况及时交流、调研课题共同探讨协商的方式,加强与县政协开展调研活动取得良好的成效。通过联合开展调研活动,既统一了调研课题,加大了调研力度,提高了政协服务经济科技

6、的针对性和有效性,又促进了工作的相互推动。我们参与了县政协组织的政协民主监督活动,对县林业系统进行了走访调研,形成了民主监督调研报告。结合全国科普日活动,围绕节约能源资源,保护生态环境,保障安全健康广泛开展科普宣传,开展送科技下乡活动,组织农林畜水专家深入到农户山场、果园、对毛竹、果树、水产的管理及病虫防治、疾病防治等技术进行现场指导,召开了毛竹、果树、养殖等栽培、管理技术及病虫防治、疾病防治讲座,发放实用农业科技书籍和栽培、管理技术、疾病防治知识书籍和宣传单20000多册(张),深受广大农民群众的欢迎和称赞。一

7、年来,我们坚持调研与解决实际问题、授课与现场指导与反映社情民意相结合的办法,努力为基层、为群众多办实事、好事。关心科技人才成长进步,稳定人才队伍,提出建立固定与流动岗位相结合,专职与兼职相结合的宽松科技人才管理体制,根据目前科技人员按公务员拿工资的情况,我们建议政府按政策解决科技人员工资待遇的建议,有效调动了科技人员积极性。  一年来,科技组委员会在开展学习、组织调查视察、加强联系、为民办实事等方面做了一些探索,取得一定成效,但仍存在不少的差距:一是需要进一步探索如何与时俱进地创新活动和学习方式;二是需要进一步健

8、全组织活动工作制度化、规范化和程序化;三是需要进一步扩大委员参与活动的参与面;四是需要进一步提高调研后撰写提案和反映社情民意的主动性和积极性;五是需要进一步加强与委员所在单位保持经常性联系,争取委员所在单位对委员履行职能的理解与支持,充分调动委员履行政治协商、民主监督、参政议政职能的积极性。  2009年,科技组继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯

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