欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:30310694
大小:24.00 KB
页数:14页
时间:2018-12-28
《电子工程师实习报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划电子工程师实习报告 电子工程师基本硬件实践技能训练 实验报告 姓名: 学号: 班级:通信工程14-2班 指导老师:刘正琼许良凤赵烨 日期:XX年6月29日 目录 一.分立元件音频小信号放大器的设计与制作---- 二.RC正弦振荡器的设计与制作-------------------- 三.方波三角波信号发生器的设计与制作---------- 四.感想与收获---------------------------------------
2、----- 设计一 分立元件音频小信号放大器的设计与制作 一.设计目的: 实现基本的三极管放大电路,熟悉直流工作点的确定。 掌握放大电路参数的设计方法。 熟悉三极管的截止、线性放大、饱和三种工作状态。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划电子工程师实习报告 电子工程师基本硬件实践技能训练 实验报告 姓名: 学号: 班级:通信工程14-2班 指导
3、老师:刘正琼许良凤赵烨 日期:XX年6月29日 目录 一.分立元件音频小信号放大器的设计与制作---- 二.RC正弦振荡器的设计与制作-------------------- 三.方波三角波信号发生器的设计与制作---------- 四.感想与收获-------------------------------------------- 设计一 分立元件音频小信号放大器的设计与制作 一.设计目的: 实现基本的三极管放大电路,熟悉直流工作点的确定。 掌握放大电路参数的设计方法。 熟悉三极管的截止、线性放大、饱和三种工作状态。目的-通过该培训员工
4、可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 了解电源电压对放大电路性能的影响和电路工作点的调整。 制作一个可供自己使用的放大电路。 二.元件选择及电路原理 电路选择:由于只要求放大器工作点稳定及Av40而无其他要求,因此可采用分压式偏置共射极放大器。 晶体管选择:此处晶体管采用小功率NPN管9013,交流电流放 大系数β在100多,β>Av,满足条件。 各电阻电容参数: 取β
5、=60,=2mA,=4V 取标称值 ,取标称值20取; 取标称值40 ,取标称值1k 取标称值 对于音频小信号放大器,输入输出耦合电容通常取,在此处10uf; 射极旁路电容通常取uF,此处取100uF; 取XXpF。 原理:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 该放大电路是交流放大器中最常用的一种基本单元电路。交流小信号,经过耦合电容加到基极,引
6、起基极电流做相应的变化,从而控制集电极电流做更大的变化。它将在Rc上产生交流电压,通过电容馈送到负载电阻上。这个输出电阻Vo比输入电压Vi放大了Av倍。为了使放大器正常放大,设置合适的静态工作点Q,Q点选择在三极管特性曲线的放大区的中间。 (2)放大器的将取决于集电极负载,三极管本身极间电容和外部线路分布电容,为了消除电容大小不一样的影响,又能满足的要求往往加上较大的电容。 物电学院XX级海信实习报告 专业:电子信息工程姓名:杨建学号:4时间:XX年8月24日 至9月30日 一、实习基本信息 1、实习单位:贵阳海信电子有限公司 2、实习时间:8月24
7、日—9月30日 3、实习内容:贵阳海信电子有限公司安排顶岗实习,主要内容是前壳密封线贴附及目检 二、实习目的目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中
8、才能最大限
此文档下载收益归作者所有