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时间:2018-12-30
《运维人员自查报告及整改措施(共8篇)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划运维人员自查报告及整改措施(共8篇) 按照《国务院办公厅关于开展第一次全国政府网站普查的通知》要求,xxxx省政府网站普查第二阶段自查整改工作基本完成,现将有关情况报告如下: 一、基本情况 全国第一次政府网站普查工作开展以来,我省严格按照国务院办公厅政府信息与政务公开办公室的有关规定和要求,及时安排部署,组织调查摸底,实施自查整改,进行监测评分,较好完成了政府网站第二阶段自查整改工
2、作任务。截至8月31日,我省共填报政府系统网站基本信息379个,已全部检查评分并提交上报国办网站普查报送系统,自查进度和检查进度均达到100%。其中,“例外”和“关停整改”网站共计51个(其中例外5个,永久关停11个,暂时关停35个),占比%;“单项否决”42个网站,网站检查合格率为%。 二、主要做法 (一)及时安排部署,强化组织领导 (二)结合自身实际,解决工作难题 (三)直视存在问题,狠抓整改落实目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专
3、业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划运维人员自查报告及整改措施(共8篇) 按照《国务院办公厅关于开展第一次全国政府网站普查的通知》要求,xxxx省政府网站普查第二阶段自查整改工作基本完成,现将有关情况报告如下: 一、基本情况 全国第一次政府网站普查工作开展以来,我省严格按照国务院办公厅政府信息与政务公开办公室的有关规定和要求,及时安排部署,组织调查摸底,实施自查整改,进行监测评分,
4、较好完成了政府网站第二阶段自查整改工作任务。截至8月31日,我省共填报政府系统网站基本信息379个,已全部检查评分并提交上报国办网站普查报送系统,自查进度和检查进度均达到100%。其中,“例外”和“关停整改”网站共计51个(其中例外5个,永久关停11个,暂时关停35个),占比%;“单项否决”42个网站,网站检查合格率为%。 二、主要做法 (一)及时安排部署,强化组织领导 (二)结合自身实际,解决工作难题 (三)直视存在问题,狠抓整改落实目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安
5、保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划运维人员自查报告及整改措施(共8篇) 按照《国务院办公厅关于开展第一次全国政府网站普查的通知》要求,xxxx省政府网站普查第二阶段自查整改工作基本完成,现将有关情况报告如下: 一、基本情况 全国第一次政府网站普查工作开展以来,我省严格按照国务院办公厅政府信息与政务公开办公室的有关规定和要求,及时安排部署,组织调
6、查摸底,实施自查整改,进行监测评分,较好完成了政府网站第二阶段自查整改工作任务。截至8月31日,我省共填报政府系统网站基本信息379个,已全部检查评分并提交上报国办网站普查报送系统,自查进度和检查进度均达到100%。其中,“例外”和“关停整改”网站共计51个(其中例外5个,永久关停11个,暂时关停35个),占比%;“单项否决”42个网站,网站检查合格率为%。 二、主要做法 (一)及时安排部署,强化组织领导 (二)结合自身实际,解决工作难题 (三)直视存在问题,狠抓整改落实目的-通过该培训员
7、工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 全省政府网站普查第二阶段检查整改工作开展以来,国务院办公厅政府信息与政务公开办公室对我省、市(州)、县(区)和各级政府部门网站进行了多次抽查和检测,指出了问题,提出了要求。省政府领导高度重视,及时作出批示,要求各级分管领导和单位负责同志敢于面对问题,以实事求是的态度,做到不讲客
8、观不打折扣、认真抓好整改落实。一是找准原因有效应对。除在资金投入不足、专业技术人员缺乏的因素外,主要体现在重视程度不够、指标体系把握不清、组织核查不够严密、工作主动性不强、问题解决不彻底上,根据这一实际情况,我们加大了两级培训力度,从省级层面抓好认识和技术上的专题培训,首先从抓好政府网站建设重要性和必要性的教育入手,重点解决各级政府领导干部重视程度不够的问题;其次是聘请专家教授进行专业知识的传授和购买第三方服务进行技术上的支撑,重点解决参加培训人员不懂应用、不会操作的问题。从市(州
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