资源描述：
《浅谈中学汉语言文学教学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果浅谈中学汉语言文学教学 【摘要】作为东方文化的代表,汉语言文学是我国传统文化的精髓。作为母语教学的语文教师在培养中国未来创新人才方面有着极为重要的作用。汉语言文学教育教师特别是中学语文教师应该具有前瞻性,要重视对学生进行高素质综合性人才的培养。在贯彻教学计划的同时,需要构建相对完整的教学体系,培养学生良好的文学素养和语言使用能力。本文从几个方面来浅谈中学汉语言教学中应重视的问题。 【关键词】汉语言
2、文学;教学;文化 DiscussesthemiddleschoolChineselanguagestudyteachingshallowly MaRui 【Abstrac】AsEasternculture'srepresentative,Chineselanguagestudyisourcountrytraditionalcultureessence.WillberaisingChinaasthemothertongueteaching'slanguageteachertoinnovatethetalentedpersona
3、specttohavethegreatimportanceinthefuturethefunction.Chineselanguagestudyeducationteacherisspeciallythemiddleschoollanguageteachershouldhaveforesightedness,musttakeseriouslytothestudentcarriesonthehighqualitycomprehensivetalentedperson'sraise.During课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作
4、出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果implementationplanofinstruction's,needstoconstructtherelativelycompleteteachingsystem,raisesthestudentgoodliteratureaccomplishmentandlanguageuseability.Thisarticlecomesf
5、romseveralaspectstodiscussshallowlymiddleschoolChineseteachesbywordthequestionwhichstudyshouldtakeseriously. 【Keywords】Chineselanguagestudy;Teaching;Culture 汉语作为东方文化的代表,已经趋向国际化。这就要求我们应当重视汉语言的教学特别是中学阶段的教学。传统的教学方式已不能满足要求,现代中学汉语言文学教育应注意以下几个方面。 1重在尊重、协助与促进 尊重是语文教育
6、的前提,但协助和促进才是目的。面对学生自主的语文学习,教师的协助主要表现在提供必要的学习条件,授予必要的基础知识和方法。教师的促进主要表现在切实的引导,把学生的思维、情感和想象朝“深度”、“广度”和“长度”上引。 重在积累、互动与熏陶课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果 语言是人区别于动物的重要标志,是人类的重要交际工具,
7、只有掌握了某种语言的人,才能进入人类社会,拥有人的活动,从这个最本质的意义上讲,语文学习是人成其为人的重要活动。每个人都必须掌握必要的语言文字和不断地发展语言,因此,丰富和积累语言应该成为我们有意义的生活中的一部分。由此,在中学语文教学应强化三点: 第一,积累。语文学习应从积累语言开始。在语文教学中,我们可从这四个方面去引导学生积累:一是积累语言材料,主要指掌握丰富的词汇、俗语、谚语等;二是积累语言形式,背育一些典型结构的短语和段落,如识记一些好的排比句、顶针句,总分、转折、递进等结构的段落;三是积累语言范例,主要指背育一些优美诗
8、文、小说、戏曲名着的片段等;四是积累语言形象,对名着中的典型人物、典故和意象等做到胸中有数。这样,我们的学生,思维就有了凭借,表达就有了材料。 第二,互动。掌握语言是为了更好的交际,而交际是一个互动的过程,只有在互中
